王莉
課堂教學(xué),是教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地。建立在課堂教學(xué)基礎(chǔ)上的教學(xué)研究…
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郭紹青,張莜蘭
《中小學(xué)電子交互教學(xué)設(shè)備教學(xué)實(shí)用手冊(cè)系列(第4冊(cè))》本著提升教師交互式電…
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基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題組 編
線亞威、劉曉娟主編的《幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)指導(dǎo)》詮釋了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)…
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(美) 克里斯·比弗爾 著 程茗薈,曹…
全腦教學(xué)是一項(xiàng)源于基層的教育改革運(yùn)動(dòng),被譽(yù)為全球發(fā)展最為迅速的教育改革運(yùn)…
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董麗 著
《幼兒園舞蹈教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》是依據(jù)教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)…
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黃建濱 著
《雙語(yǔ)教師手冊(cè):小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)分冊(cè)》為了適應(yīng)我國(guó)小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展,專為…
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(美) 邁克爾·林辛 著 張?jiān)录?譯
《徹底走出教學(xué)誤區(qū):開(kāi)啟輕松智能課堂管理的45個(gè)方法》內(nèi)容簡(jiǎn)介:一遍遍地提…
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許新海 著,朱永新 編
《夢(mèng)山書(shū)系·新教育文庫(kù)·澳洲課程故事:一位中國(guó)著名校長(zhǎng)的域外教育…
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史勤 著
信息時(shí)代,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該向何處去?教師應(yīng)該讀什么書(shū)?應(yīng)該怎樣尋求課堂教…
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陶繼新 著
《夢(mèng)山書(shū)系·教壇春秋:20位中學(xué)教師的境界與智慧》遴選了20位中學(xué)界的名…
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帕克·帕爾默 著
《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》(十周年紀(jì)念版)建立在一個(gè)最普通的信念之上:…
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張雪峰,陳月清
《學(xué)科有效教學(xué)與教師專業(yè)能力提升叢書(shū):高中信息技術(shù)·有效教學(xué)與教師?!?/p>
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程銳創(chuàng)
《學(xué)科有效教學(xué)與教師專業(yè)能力提升叢書(shū):高中生物·有效教學(xué)與教師專業(yè)能…
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丁鋼等著
《中國(guó)高等師范院校師范生培養(yǎng)狀況調(diào)查與政策分析報(bào)告》重點(diǎn)調(diào)查和分析了我國(guó)…
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李洪雷 著
師道有尊揚(yáng)正氣,廉德無(wú)價(jià)袖清風(fēng)。勤愛(ài)學(xué)生,滿腔熱血盡灑三尺講臺(tái);安貧樂(lè)教…
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但修章 著
課堂管理是最讓教師頭疼的事情之一。一些教師盡管將大量的精力投入課堂管理,…
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馬茂年,葉立軍 著
《一線名師課程與數(shù)學(xué)研究文庫(kù):高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》以《普通高中數(shù)…
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焦建英,童富勇,葉哲銘 著
應(yīng)時(shí)代之需,基于“生本”和“生活化”的教育價(jià)值取向,《一線名師課程與教學(xué)…
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周啟加 著
《基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教師教學(xué)能力及其發(fā)展研究》以相關(guān)教師教學(xué)能力理論框架為基礎(chǔ)…
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姚春杰,何捷 著
《作文課,我們有辦法——4位小學(xué)語(yǔ)文名師的作文教學(xué)智慧》精選了4位小學(xué)語(yǔ)文…
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程銳創(chuàng)
《教學(xué)模式和課型的選擇與應(yīng)用:初中生物》基于新型課堂中教師與學(xué)生、教與學(xué)…
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都玉茹 著
本書(shū)是一位具有豐富的課堂教學(xué)、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基層教研室主任,對(duì)…
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王律言 著
《知恩勵(lì)行:小學(xué)感恩教育實(shí)踐研究》作者為優(yōu)秀教師,從事學(xué)校教育十多年,成…
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紀(jì)勇 著
《多維互動(dòng)寫(xiě)作教學(xué)的理論與實(shí)踐》是作者紀(jì)勇在對(duì)過(guò)去寫(xiě)作教學(xué)研究進(jìn)行梳理的…
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霍益萍,朱益明 著
《中國(guó)高中階段教育發(fā)展報(bào)告(2013年)》以中國(guó)共產(chǎn)黨“十八大”會(huì)議召開(kāi)與“…
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