碰撞中的融合：內(nèi)地教師親歷香港小學(xué)教育

余穎 著

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幼兒園親子活動

福建省直廣廈幼兒園編 著

福建省直廣廈幼兒園是全國十所學(xué)前家庭教育“十五”研究基地之一，在幼兒園親…

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論我們教育機(jī)構(gòu)的未來（大字版）

（德）尼采 著；周國平 譯

《論我們教育機(jī)構(gòu)的未來》是尼采的一部未完成著作，生前沒有出版。原標(biāo)題下有…

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教育信息化校長讀本

關(guān)松林 主編

本書主要闡述與中小學(xué)有關(guān)的教育信息化政策理念、內(nèi)容要求和建設(shè)方法，幫助?！?/p>

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青年教師專業(yè)成長論

蒙佐德，曾光福，李雪梅

《青年教師專業(yè)成長論》解讀了新時期條件下青年教師專業(yè)成長的基本目標(biāo)與相關(guān)…

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好習(xí)慣=好老師

谷炳興 編著

谷炳興編著的《好習(xí)慣=好老師》分成修養(yǎng)習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、教育習(xí)慣三大部分，…

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一個稱作學(xué)校的地方（修訂版）

古德萊得 著

本書詳細(xì)描述了美國學(xué)校的現(xiàn)狀和存在的問題，深刻揭示了在人們所向往的教育目…

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教學(xué)氛圍的創(chuàng)設(shè)妙招

張樂生，周永安，周瀾 編

課堂教學(xué)是學(xué)校教育中一個最基本的單元，也是十分重要的組成部分。在有限的時…

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教師閱讀力

劉波

在全民閱讀成為國家戰(zhàn)略的今天，在國家立法推動全民閱讀的當(dāng)下，教師如何成為…

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中學(xué)語文名師教學(xué)藝術(shù)（第二版）

雷玲 主編

《中學(xué)語文名師教學(xué)藝術(shù)（第二版）》匯集了國內(nèi)中學(xué)語文界一線名師的最新課例…

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基于診斷的中學(xué)物理教師教學(xué)技能訓(xùn)練教程

陳珍國

面對新課程實施，中學(xué)物理教師存在的技能缺失是什么？如何有效訓(xùn)練以提升這些…

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富有想象力的教學(xué)設(shè)計：基蘭-伊根認(rèn)知工具理論課堂應(yīng)用研究

潘慶玉

《富有想象力的教學(xué)設(shè)計：基蘭·伊根認(rèn)知工具理論課堂應(yīng)用研究》中除了對…

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高中語文學(xué)習(xí)的活動設(shè)計與實施

林榮湊 主編

語文教學(xué)應(yīng)把學(xué)生看作學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教學(xué) 的基點(diǎn)應(yīng)由傳統(tǒng)的“教的活動”…

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有效學(xué)生評估70式

胡緯 著

由胡緯編著的這本《有效學(xué)生評估70式》以全新的教育觀為指導(dǎo)思想，深入而全面…

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教師的哲學(xué)

（英）尼格爾·塔布斯（Nigel Tubbs）…

《教師的哲學(xué)》從哲學(xué)角度對老師角色進(jìn)行研究，從各種哲學(xué)的、社會的、宗教的…

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閱讀教師發(fā)展的動力

沈洪相

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有效學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)70式

黃詠絮 著

《有效學(xué)生訓(xùn)導(dǎo)70式》通過典型的教育案例，講述作者黃詠絮如何以全新的教育理…

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建立學(xué)生自我形象70式

劉兆瑛 著

要建立學(xué)生健康的自我形象，我們需要一群懂得愛和關(guān)心的老師。愛別人，首先要…

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大教育視野下的特色課程構(gòu)建：海洋教育的開發(fā)實施

白剛勛 著，齊健 編

《名師工程教育探索者書系·魯派名校系列·大教育視野下的特色課程構(gòu)…

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歲月無聲 下自成蹊：課程群探索研究與實踐

須立新 著

《歲月無聲下自成蹊：課程群探索研究與實踐》主要內(nèi)容包括：踐行課改理念，提…

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綜合實踐活動課程理論與實踐

杜建群 編

綜合實踐活動課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，注…

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有效課堂管理70式

周朱瑞華 著

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踏上教師專業(yè)之路

陳漢森 著

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有效與家長溝通70式

謝淑賢 著

謝淑賢編著的這本《有效與家長溝通70式》多從實況出發(fā)，也提及不少溝通的技巧…

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概念公式定理全解（初中數(shù)理化）

杜彥華

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大夏書系·名師教學(xué)藝術(shù)與課堂技巧100例：小學(xué)數(shù)學(xué)卷

陳榮藝，葉建云 著

《名師教學(xué)藝術(shù)與課堂技巧100例 ？小學(xué)數(shù)學(xué)卷》 名師精彩的課堂是如何煉成的…

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教學(xué)模式和課型的選擇與應(yīng)用：以學(xué)定教以教導(dǎo)學(xué)（初中英語）

楊海春

《以學(xué)定教以教導(dǎo)學(xué)：教學(xué)模式和課型的選擇與應(yīng)用（初中英語）》在“以學(xué)定教…

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學(xué)前兒童科學(xué)教育與活動指導(dǎo)

施燕 著

《學(xué)前兒童科學(xué)教育與活動指導(dǎo)（第3版）/學(xué)前教育專業(yè)系列教材》為高等院校學(xué)…

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怎樣讓幼兒喜歡你：給幼兒教師的熱身手冊

武慶新 著

《怎樣讓幼兒喜歡你-給幼兒教師的熱身手冊》，閱讀此書，可以讓幼兒教師找到…

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一用就靈的廚房竅門300招

《鮮百味》編委會 編

美食從來都不是一個簡單的事情，因為它決定你的營養(yǎng)狀況、健康狀況。家人的健…

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超越與回歸：服務(wù)性英語學(xué)習(xí)（外語·文化·教學(xué)論叢）

蔡亮 著

作為加強(qiáng)高等教育與公共社會相聯(lián)系的重要策略，服務(wù)性學(xué)習(xí)正在被越來越多的國…

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教出我自己

陳向紅 著

《教出我自己》中的內(nèi)容是陳向紅20年語文教學(xué)實踐和思考的結(jié)晶，有閱讀教學(xué)的…

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做最好的老師：李鎮(zhèn)西30年教育教學(xué)精華

李鎮(zhèn)西 著

本書是著名教育專家李鎮(zhèn)西30年教育教學(xué)思想和智慧的精華集萃，全方位闡釋了李…

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民主課堂：追尋教學(xué)的價值與力量

潘敬芳，王建華 編

《民主課堂：追尋教學(xué)的價值與力量》是華東政法大學(xué)附屬中學(xué)民主課堂教學(xué)改革…

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追尋智慧：思想政治課智慧教學(xué)探索與實踐

孟祥萍 著

《追尋智慧：思想政治課智慧教學(xué)探索與實踐》以中國古代哲學(xué)與西方哲學(xué)關(guān)于智…

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城鄉(xiāng)教育一體化視域下農(nóng)村新教師入職培養(yǎng)研究

徐莉莉 著

徐莉莉編著的這本《城鄉(xiāng)教育一體化視域下農(nóng)村新教師入職培養(yǎng)研究》基于城鄉(xiāng)教…

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孩子是腳，教育是鞋：芭學(xué)園教育理念和經(jīng)典課程（精裝）

李躍兒 著

芭學(xué)園的教育目標(biāo)是幫助孩子建構(gòu)完整的人格，孩子所具有的人格元素越是完整，…

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漣漪式課程：邏輯與路徑（課程變革，課程融合，教師實踐案例）

陳懿 著

課程不是一句響亮的口號，不是一個虛無縹緲的夢想，它不能只停留在領(lǐng)導(dǎo)者的腦…

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