教育部師范教育司
本書為教育部2006年教師教育工作文件匯編，包括教育部領(lǐng)導(dǎo)在教師教育工作會(huì)議…
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中國婦女研究會(huì)婦女教育專業(yè)委員會(huì)第五屆年…
女大學(xué)生的教育要從社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面共同努力：一是社會(huì)教育方面，二是…
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（澳）科林·蘭克希爾、（美）米歇爾&…
教師研究：從設(shè)計(jì)到實(shí)施以詳盡而豐富的內(nèi)容，深入淺出地描述了教師研究從設(shè)計(jì)…
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中華人民共和國教育部基礎(chǔ)教育司
《知榮辱辨是非重踐行：社會(huì)主義榮辱觀中學(xué)生讀本》由中華人民共和國教育部基…
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郭淑敏 主編
在這次活動(dòng)中，高等學(xué)校廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，總結(jié)思考了與…
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鄭文勉 主編，雷曉云 副主編
教師的專業(yè)發(fā)展，特別是在職教師的專業(yè)發(fā)展，既需要擁有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，…
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國聯(lián)資格考試研究中心組 編
教師資格制度是國家法定的教師職業(yè)許可制度。我國于1993年10月31日頒布的《教…
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吳子健
探究學(xué)習(xí)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探索發(fā)現(xiàn)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)探究學(xué)習(xí)，并且…
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（美）Blankstein；林玲 等譯
這是一本充滿力量的書，關(guān)注了持久有效的教育改革必需的所有因素。布蘭克斯坦…
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