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01新聞傳播學院課程思政案例…
02武漢大學經(jīng)濟與管理學院院…
03教育者的認知升級
04重構高效課堂：走向核心素…
05醫(yī)學大數(shù)據(jù)分析
06東方的曙光：陳潤霖與楚怡…
07學校團體心理輔導的理論、…
08托育機構保教實踐指導
09大學生自我管理教育與實踐…
10課程與教學論（第4版）
王承緒主編
《比較教育學史》研究比較教育學科發(fā)展的百年史，評析該學科各主要流派的思想…
可購
趙玉如著
本書是基礎教育新概念系列叢書之一，本書力圖完整、準確地把握有中國特色的社…
俞玉滋，張援編
全國教育科學“八五”規(guī)劃項目 “學校美育理論與實踐研究”成果題名頁題：俞…
何雪濤，郭耀邦編著
評估是對客體作出價值判斷的過程。如何開展職業(yè)教育評估，目前理論的研究尚涉…
朱德全主編
本書包括教育學和心理學領域的內(nèi)容。教育學部分以社會發(fā)展、人的發(fā)展、教育發(fā)…
郭本禹著
“德育理論叢書”大多是省或國家“八五”教育科學重點研究項目的科研成果，其…
學習策略課題組編
《學習的策略》以教育學、心理學（特別是認知心理學和學習心理學）、腦科學、…
許戈輝主編
“何以報知音，永存堅與貞”。出版這套《現(xiàn)代鳳凰叢書》，目的并非用于炫耀“…
余本祜主編
這本書采取正文（簡明、通俗、系統(tǒng)地闡述了教育的基礎理論知識）和附錄（每章…
鄧小軍等撰文；馬振聲等繪
本書旨在加強人們的古典文學修養(yǎng)，營造文明祥和的社會氛圍，弘揚社會正氣，提…
韓延明著
內(nèi)容提要本書以專題形式從新的學術視界著重探析了大學教育現(xiàn)代化的動力、觀念…
戴汝潛著
暫缺簡介...
曲宗湖，楊文軒主編
鐘德贛等著
《鐘德贛中學語文反芻式單元教學法》是全國著名特級教師教學藝術與研究叢書中…
曹理，陳琪，陳蓓蕾編著
本書是編者近年來采擷的有代表性的音樂課堂教學案例，經(jīng)過加工，整理，點評，…
胡玉順主編
本書圍繞高等師范院校培養(yǎng)目標，以理論闡述和探索教育、教學規(guī)律為主線，以學…
盧家楣主編
教師是一種特殊的專門職業(yè)，他們的工作對象是人。而中學教師的工作對象主要是…
王北生，姬忠林主編
本書為河南大學成人教育學院編寫的成人教育研究叢書之一。其目的，一是為了繁…
周家驥著
韓小謙，趙凡主編
本教材是在貫徹黨的十五大精神，總結(jié)近年來教學經(jīng)驗的基礎上編寫的。根據(jù)函授…
魯潔主編；魯潔主編
周念麗，張春霞編著
為了適應我國學前教育不斷改革創(chuàng)新的需要，本教材通過修訂，力求做到理論新穎…
白承杰，姜鑫編著
黃河明主編
本書的目的是讓學生了解現(xiàn)代教育技術基本知識，掌握教學媒體的應用手段和方法…
魚霞著
當前，我國社會主義現(xiàn)代事業(yè)正在蓬勃地向前發(fā)展，社會的各個方面迸發(fā)出巨大的…
錢佩玲，邵光華編著
數(shù)學思想方法是以具體的數(shù)學內(nèi)容為載體，又高于具體數(shù)學內(nèi)容的一種指導思想和…
亓殿強主編
為了進一步組織、協(xié)調(diào)好山東省中小學現(xiàn)代科技教育的實驗與研究工作，提高我省…
甘華鳴等著
本書完整系統(tǒng)地介紹創(chuàng)新策略的方方面面，剖析了問題和創(chuàng)新含義，提出了一個創(chuàng)…
葉瀾著
本書共分六章，其內(nèi)容包括教育與社會（上編）——教育與社會相互關系的歷史演…
吳文侃主編
編輯推薦：《比較教學論》用比較的方法，以辨證唯物主義、歷史唯物主義和現(xiàn)代…
宋新民編寫
《創(chuàng)造訓練》圍繞創(chuàng)造訓練這一主題，對創(chuàng)造訓練的內(nèi)涵、創(chuàng)造意識的培養(yǎng)、創(chuàng)造…
段繼揚著
毛亞慶著
人們說：“一種理論就像一張地圖，它對于特定的目的是有價值的，但決不是完全…
呂必松
為溝通對外漢語教學界與少數(shù)民族漢語教學界、外語教學界及語文教學界的聯(lián)系，…
吳永軍著
《教育社會學叢書：課程社會學》內(nèi)容包括：課程社會學研究概述、當代西方課程…
陳龍安著
編輯推薦：本書不僅介紹了創(chuàng)造思考教學方面的理論，更注重實務，提供了創(chuàng)造性…
熊川武著
本書闡述了反思性教學合理性的相互聯(lián)系的三個方面：一是反思性教學主體合理性…
施建農(nóng)，徐凡著
本書內(nèi)容包括關于素質(zhì)教育的基本概念及其與超常兒童教育的關系問題的討論，對…
（日）芝祐順著；曹亦薇譯
《因素分析法》共分十章，其內(nèi)容包括因素分析模型、主因素法及其有關解法、公…
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