魯潔主編
《德育理論叢書(shū)：德育社會(huì)學(xué)》我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制正從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，處于…
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20世紀(jì)60年代以前，比較教育研究重視因素分析法和歷史法的運(yùn)用。因素分析法的…
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朱儒楚主編
在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新時(shí)期，隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化的偉大進(jìn)程，作為炎…
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（古希臘）阿基米德（Archimedes）著；（英…
阿基米德（Archimedes約公元前287～前212）是古希臘著名的數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家?！?/p>
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趙福慶 著
本書(shū)共設(shè)16個(gè)方面的內(nèi)容，故分成16章，與素質(zhì)教育有重點(diǎn)聯(lián)系的內(nèi)容大多都涉及…
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陳桂生著
國(guó)家教委文科博士點(diǎn)基金項(xiàng)目（第三批）：“元教育理論”課題研究成果之一。
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崔相錄主編
該書(shū)針對(duì)素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中，廣大師生特別關(guān)注的“課程與教學(xué)”問(wèn)題、“考試…
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黃濟(jì)編著
本書(shū)是黃濟(jì)教授的一部教育哲學(xué)研究專(zhuān)著，分為三編。第一編，中國(guó)傳統(tǒng)教育哲學(xué)…
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本書(shū)是教育部高等教育司根據(jù)專(zhuān)業(yè)目錄調(diào)整和法學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程的確定，為規(guī)范各…
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朱德全主編
本書(shū)包括教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容。教育學(xué)部分以社會(huì)發(fā)展、人的發(fā)展、教育發(fā)…
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國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室編
本書(shū)由國(guó)務(wù)院學(xué)位辦組編，全書(shū)主要內(nèi)容分為四大部分：考試大綱、復(fù)習(xí)指南（包…
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本書(shū)分“創(chuàng)新能力訓(xùn)練”和“創(chuàng)新能力測(cè)驗(yàn)”2篇，介紹300個(gè)創(chuàng)新能力練習(xí)題、及…
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李黑妮著
《傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的風(fēng)暴》的故事取材于作者在她主持的非常心理工作室的經(jīng)歷，作…
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徐振寰等主編
中國(guó)繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)特別推薦。本書(shū)從理論上比較系統(tǒng)地闡述了有關(guān)潛能開(kāi)發(fā)方…
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《學(xué)習(xí)的策略》以教育學(xué)、心理學(xué)（特別是認(rèn)知心理學(xué)和學(xué)習(xí)心理學(xué)）、腦科學(xué)、…
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《現(xiàn)代教育學(xué)導(dǎo)論》以鄧小平理論為指導(dǎo)，研究教育現(xiàn)象和問(wèn)題，揭示教育規(guī)律，…
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張楚廷著
本書(shū)針對(duì)教學(xué)中的一系列問(wèn)題提出了系統(tǒng)的理論分析，包括教學(xué)要素、規(guī)律、過(guò)程…
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宋新民編寫(xiě)
《創(chuàng)造訓(xùn)練》圍繞創(chuàng)造訓(xùn)練這一主題，對(duì)創(chuàng)造訓(xùn)練的內(nèi)涵、創(chuàng)造意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)造…
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（美）L.F.巴奇曼（Lyle F. Bachman），（…
第一部分提出語(yǔ)言測(cè)試的理論框架。作者首先針對(duì)人們對(duì)語(yǔ)言測(cè)試的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)…
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為溝通對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界與少數(shù)民族漢語(yǔ)教學(xué)界、外語(yǔ)教學(xué)界及語(yǔ)文教學(xué)界的聯(lián)系，…
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（英）H.G.威多森（H.G.Widdowson）著
《語(yǔ)言教學(xué)交際法》是一部介紹和評(píng)述語(yǔ)言教學(xué)新興方法——交際法的學(xué)術(shù)專(zhuān)著，…
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陳玉琨著
《教育評(píng)價(jià)學(xué)》從教育價(jià)值與教育評(píng)價(jià)、教育評(píng)價(jià)的步驟及其技術(shù)和方法、學(xué)生評(píng)…
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