鮮明
本書為學(xué)術(shù)著作,為2019年人文社會科學(xué)研究一般項(xiàng)目(項(xiàng)目批準(zhǔn)號:19YJC7400…
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王玉玲
“特殊需要”這個(gè)視角,能夠幫助一線教師看到“…
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侯懷銀等
20世紀(jì)以來,中國馬克思主義教育學(xué)逐漸成熟,并形成了自身的傳統(tǒng)。加強(qiáng)對這一…
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李廣等
教師是立教之本,興教之源?!半p減”政策的全面實(shí)施,不僅讓我們在教育教學(xué)中…
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(美)袁德坤
本書分為十章,通過分析美國常春藤盟校和名校的招生標(biāo)準(zhǔn),為計(jì)劃申請美國名?!?/p>
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劉會平 著
本書運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、文本分析法、問卷調(diào)查法、個(gè)案研究法、訪談法等研究方法…
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許軼穎
高等學(xué)校的教學(xué)管理改革涉及到高校工作的各個(gè)方面,是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,隨…
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王珊珊
本書以高校德育教育創(chuàng)新與發(fā)展為研究對象,緊密結(jié)合當(dāng)前我國高校德育教育的實(shí)…
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曹亞琴,徐偉明,副主編
本書按照高校思想政治理論課改革的基本要求,結(jié)合本校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),嘗…
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