青年是求學(xué)的時(shí)期，青年運(yùn)動(dòng)，是指青年于求學(xué)以外，更為貢獻(xiàn)于社會(huì)的運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)有兩類：一是普通的；一是非常的。

普通的運(yùn)動(dòng)，如于夜間及星期日辦理民眾學(xué)校，于假期中盡有益社會(huì)之義務(wù)，如中央黨部所列舉的“識字運(yùn)動(dòng)”“造林運(yùn)動(dòng)”等。這種運(yùn)動(dòng)，不但時(shí)間上無礙于學(xué)業(yè)，而經(jīng)驗(yàn)上且可為學(xué)業(yè)的印證，于青年實(shí)為有益。

非常的運(yùn)動(dòng)，如“五四”及“三一八”等，完全為愛國心所驅(qū)迫，雖犧牲學(xué)業(yè)，亦有所不顧，這是萬不得已而為之的。

青年的學(xué)業(yè)，為將來事業(yè)的準(zhǔn)備，目前犧牲了一分學(xué)業(yè)，將來事業(yè)上，不知要受多少損失。孫中山先生所以能創(chuàng)立主義，率導(dǎo)革命，固仗天才，亦憑學(xué)力。我們讀《孫文學(xué)說》《建國方略》與《三民主義》的演講等，很可推見他博學(xué)而深思?，F(xiàn)在我們襲孫先生的余蔭，想把極應(yīng)建設(shè)的事業(yè)，刻期實(shí)現(xiàn)，很覺得有點(diǎn)困難。這完全是由于人才不夠，就是因?yàn)槲覀冞@一輩人在青年時(shí)代，大半沒有切切實(shí)實(shí)的用功，現(xiàn)在就想補(bǔ)習(xí)，也來不及了。一個(gè)人成為廢物，還是小事，把全民族的事業(yè)耽誤了，關(guān)系何等重大。既往不咎，來日大難，將來的事業(yè)，全靠現(xiàn)代青年去擔(dān)任。一般青年，若不以前一輩人為前車之鑒，而仍舊不肯好好地求學(xué)，到將來擔(dān)任事業(yè)的時(shí)候，也同我們一樣的無能。那時(shí)候國際情形，比現(xiàn)在還要緊張，怕的中華民族，真的陷于萬劫不復(fù)之地位了。

學(xué)業(yè)既這樣重要，所以非有關(guān)于國族存亡的大問題，斷乎不值得犧牲的。若是為小小問題，如與一二教員傷了感情，或?yàn)閷W(xué)校改換名稱，要增加經(jīng)費(fèi)或校舍等，就認(rèn)為運(yùn)動(dòng)的題目，因而罷課游行，甚至毀物毆人，都所不惜，這就完全失了青年運(yùn)動(dòng)的本義了。愿現(xiàn)代青年注意！