教育部因上海私立大學(xué)好的太多了，于是有立案的規(guī)定。要請(qǐng)求立案的大學(xué)當(dāng)然要表示相當(dāng)?shù)某煽?jī)，還要經(jīng)過(guò)教育部派人視察認(rèn)為滿(mǎn)意之后，才準(zhǔn)立案。最近上海有個(gè)大學(xué)呈請(qǐng)立案，教育部允即派人視察。于是該校當(dāng)局手忙腳亂的大大的準(zhǔn)備一番，尤其可以自豪的是教務(wù)處，粉刷油漆，煥然一新，把缺的用具補(bǔ)足，把亂的東西排齊，總算苦心孤詣的忙了不少時(shí)候。有一天上午教育部特派的視察員某君居然大駕光臨，當(dāng)然先忙著引他到教務(wù)處去瞧瞧?？墒撬疵馓惑w諒，瞧了這么好的教務(wù)處還不知足，又要參觀什么學(xué)生寄宿舍和圖書(shū)館，雖然令人討厭，但也只好吞聲飲恨的引導(dǎo)他去觀一下。

他走進(jìn)學(xué)生寄宿舍之后，當(dāng)時(shí)已在上午十時(shí)后了，卻瞥見(jiàn)好幾處尚有學(xué)生在榻上高枕而臥，呼呼的睡夢(mèng)正鼾，把上課的時(shí)間暫時(shí)借為睡覺(jué)的時(shí)間，引導(dǎo)參觀的幾位先生只得面面相覷，無(wú)話(huà)可說(shuō)。學(xué)校訓(xùn)育和個(gè)人修養(yǎng)都須重在平日的工夫。個(gè)人在平日缺乏修養(yǎng)，臨事便易于心慌意亂，手足失措；學(xué)校在平日對(duì)學(xué)生既隨隨便便，高興上課就上課，高興睡覺(jué)就睡覺(jué)，臨時(shí)要他們認(rèn)真起來(lái)，把睡覺(jué)時(shí)間和上課時(shí)間暫時(shí)分分清楚，倒也不是一件很容易的事情。所以在這種地方，我卻不怪晝寢的莘莘學(xué)子，要怪平日一直好像在那里睡覺(jué)的糊涂先生。有人說(shuō)這并不算糊涂，正因?yàn)橛幸饽菢玉R馬虎虎，學(xué)生的人數(shù)可以大大的增加起來(lái)，正是他們認(rèn)真之處！

閑話(huà)少講，且說(shuō)那位特派視察員由寄宿舍而圖書(shū)館，一看各書(shū)架上金字輝煌的洋書(shū)雖不很多，倒也不很少。他這樣?xùn)|張西望的瞧瞧也罷了，無(wú)故又抽出幾本翻開(kāi)來(lái)看看，看見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)有私人的姓名，再抽幾處，也有同樣的特色。原來(lái)該校圖書(shū)館書(shū)籍本來(lái)不多，所用的管理員又志在不管不理，常常身在館外瞎跑，于是書(shū)籍更大大的不脛而走。臨時(shí)才把許多教員和學(xué)生的書(shū)暫時(shí)搬來(lái)排列。所幸我國(guó)大學(xué)的圖書(shū)館大概都用不著很大的，像美國(guó)的哥倫比亞大學(xué)里的圖書(shū)館最近有書(shū)五十三萬(wàn)卷，哈佛大學(xué)里的圖書(shū)館最近有書(shū)一百十八萬(wàn)一千六百三十五卷，那就是臨時(shí)要搬來(lái)搬去也遠(yuǎn)不及我們的便當(dāng)。所不幸者，那位視察員并不很贊成這樣的臨時(shí)搬來(lái)搬去，立案竟因此暫擱起來(lái)，徒然白忙了一頓。

天下只有腳踏實(shí)地的事情才能顛撲不破，這種“小”道理似乎太對(duì)不住那個(gè)“大”學(xué)了。