一九五五年五月一六日

……你現(xiàn)在對(duì)杰老師的看法也很對(duì)?！白鋈恕笔橇硗庖粋€(gè)問題，與教學(xué)無關(guān)。對(duì)誰也不能苛求。你能繼續(xù)跟杰老師上課，我很贊成，千萬不要駝子摔跤，兩頭不著。有個(gè)博學(xué)的老師指點(diǎn)，總比自己摸索好，盡管他有些見解與你不同。但你還年輕，musi-cal literature〔音樂文獻(xiàn)〕的接觸真是太有限了，樂理與曲體的知識(shí)又是幾乎等于零，更需要虛心一些，多聽聽年長(zhǎng)的，尤其是一個(gè)scholarship〔學(xué)識(shí)〕很高的人的意見。

有一點(diǎn)，你得時(shí)時(shí)刻刻記?。耗銓?duì)音樂的理解，十分之九是憑你的審美直覺；雖則靠了你的天賦與民族傳統(tǒng)，這直覺大半是準(zhǔn)確的，但究竟那是西洋的東西，除了直覺以外，仍需要理論方面的、邏輯方面的、史的發(fā)展方面的知識(shí)來充實(shí)；即使是你的直覺，也還要那些學(xué)識(shí)來加以證實(shí)，自己才能放心。所以便是以口味而論覺得格格不人的說法，也得采取保留態(tài)度，細(xì)細(xì)想一想，多辨別幾時(shí)，再做斷語。這不但對(duì)音樂為然，治一切學(xué)問都要有這個(gè)態(tài)度。所謂冷靜、客觀、謙虛，就是指這種實(shí)際的態(tài)度。

來信說學(xué)習(xí)主要靠mind〔智力〕，ear〔聽力〕，及敏感，老師的幫助是有限的。這是因?yàn)槟愕睦斫饬?qiáng)的緣故，一般彈琴的，十分之六七以上都是要靠老師的。這一點(diǎn)，你在波蘭同學(xué)中想必也看得很清楚。但一個(gè)有才的人也有另外一個(gè)危機(jī)，就是容易自以為是地走牛角尖。所以才氣越高，越要提防，用solid〔扎實(shí)〕的學(xué)識(shí)來充實(shí)，用冷靜與客觀的批評(píng)精神，持續(xù)不斷地檢查自己。唯有真正能做到這一步，而且終身地做下去，才能成為一個(gè)真正的藝術(shù)家。

一扯到藝術(shù)，一扯到做學(xué)問，我的話就沒有完，只怕我寫得太多，你一下子來不及順摸。

來信提到Chopin〔肖邦〕的Berceuse〔搖籃曲〕的表達(dá)，很有意思。以后能多寫這一類的材料，最歡迎。

還要說兩句有關(guān)學(xué)習(xí)的話，就是我老跟恩德說的：“要有耐性，不要操之過急。越是心平氣和，越有成績(jī)。時(shí)時(shí)刻刻要承認(rèn)自己是笨伯，不怕做笨功夫，那就不會(huì)期待太切，稍不進(jìn)步就慌亂了。”對(duì)你，第一要緊是安排時(shí)間，多多騰出無謂的“消費(fèi)時(shí)間”，我相信假如你在波蘭能像在家一樣，百事不打擾，每天都有七八小時(shí)在琴上，你的進(jìn)步一定更快！

我譯的莫扎特的論文，有些地方措辭不大妥當(dāng)，望切勿“以辭害意”。尤其是說到“肉感”，實(shí)際應(yīng)該這樣了解：“使感官覺得愉快的。”原文是等于英文的sensual〔性感〕。