女教員問(wèn)題

現(xiàn)在的女子是不能再像從前的女子一般的依人為生了，她們宜有一種相當(dāng)永久的職業(yè)以自養(yǎng)。英雖受過(guò)中等教育，目下在小學(xué)校充當(dāng)教員，不致閑居，但是這種職業(yè)于英終不相宜。一則所得薪金極微，每致入不敷出；二則乘性好靜，對(duì)于校中生活每嫌吵雜，精神上時(shí)感痛苦；三則當(dāng)教員不是一種永久職業(yè)，倘不繼續(xù)研究各種新教法，數(shù)年之后必致淘汰。因此英每想在課余之暇，研究一種學(xué)問(wèn)，準(zhǔn)備另謀一種職業(yè)，不過(guò)英自己決不定究竟學(xué)醫(yī)好呢，還是學(xué)畫好，還是繼續(xù)的研究各種新教法，仍舊做一個(gè)窮苦的小學(xué)教員？請(qǐng)先生為吾決定，并請(qǐng)說(shuō)明理由。

胡瑞英

答： 自由和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的能力很有密切的關(guān)系，所以胡女士說(shuō)現(xiàn)有的女子宜有一種相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，這是我們很表同意的。至于職業(yè)方面，男女固然應(yīng)有同等的機(jī)會(huì)，不過(guò)像教員及醫(yī)生一類的職業(yè)，確以女子為尤宜。故女士現(xiàn)任小學(xué)校教員，原是一種很高尚的職業(yè)，至女士自舉三種“不相宜”的原因，似乎理由不甚充分。第一原因是薪金微薄，這誠(chéng)然是我國(guó)小學(xué)界的大缺憾，教育為建設(shè)事業(yè)的基本要?jiǎng)?wù)，而小學(xué)教育尤為教育中的基礎(chǔ)，我們深望教育當(dāng)局不久有優(yōu)良待遇的實(shí)施。不過(guò)這一點(diǎn)并不足以證明女士之不宜于教育事業(yè)。第二原因“秉性好靜”，正是宜于教育事業(yè)之德性。學(xué)校生活似較他種機(jī)關(guān)為幽靜。說(shuō)到第三原因，我們以為教員是一種永久的職業(yè)，至于須要“繼續(xù)研究”的工夫，不但教育事業(yè)如此，就是其他事業(yè)，如有志求進(jìn)步，都須要“繼續(xù)研究”。我們的愚見(jiàn)，以為上述三個(gè)原因都不能作為女士不宜于教育事業(yè)的強(qiáng)有力的理由，以為女士要自己審慎研究對(duì)于教育是否覺(jué)得有趣味，是否心里喜歡做，是否性之所近。這一點(diǎn)解決之后，對(duì)于教育的取舍，才有幾分把握。學(xué)醫(yī)好呢，學(xué)畫好呢，以及繼續(xù)研究各種新教育法好呢，似乎也可以把上面所說(shuō)的一點(diǎn)做參考。此外還可以找認(rèn)得的學(xué)醫(yī)的人或醫(yī)生談?wù)?，或與研究美術(shù)的人談?wù)?，?wèn)問(wèn)內(nèi)容，也不無(wú)參考的價(jià)值。