薛發(fā)武
“自學(xué)”“讀講”“實踐”三個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成。通過一篇課文，學(xué)生就…
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干國祥
直指核心的教學(xué)目標(biāo) 清晰明確的教學(xué)形式效果最佳的溝通啟發(fā)合理科學(xué)的課程設(shè)…
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周文葉
《中小學(xué)表現(xiàn)性評價的理論與技術(shù)》主要探討了我們?yōu)槭裁葱枰憩F(xiàn)性評價、什么…
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韓文瑛，肖勝強(qiáng)
本書從職業(yè)院校課程教學(xué)與幼兒園實際工作的有效聯(lián)系出發(fā)，將理論與實踐相結(jié)合…
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（德）埃爾克·德賴爾，卡特琳·哈…
《合作學(xué)習(xí)的99個小貼士》由資深教師根據(jù)多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗匯編而成，貼合教…
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滕云
從教會到教慧，《名師工程高效課堂系·從教會到教慧：小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力…
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楊光弟
《中學(xué)物理教學(xué)技能及訓(xùn)練》在編寫過程中貫徹以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生技能為…
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（英）菲爾·比德爾
通常，課堂最后10分鐘時，學(xué)生們?nèi)菀拙駵o散，心思躁動，究竟，這寶貴的10分…
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賴麟，陳代娟
《現(xiàn)代教育技術(shù)》以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，按照教育…
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（美）黃紹裘，安奈特·布魯肖
這是美國杰出教育家黃紹裘博士和安奈特·布魯肖博士聯(lián)手撰寫的惟一一本全…
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畢秋錦 著
《破冰揚(yáng)帆呈現(xiàn)課堂精彩：互助合作五步教學(xué)法的探索與實踐》立足高效課堂，以…
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劉麗紅，佟麗君，崔洪弟 等
《中學(xué)生學(xué)習(xí)主體性與學(xué)業(yè)成就的相關(guān)研究》在闡述學(xué)習(xí)主體性的內(nèi)涵及相關(guān)理論…
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牛曉牧 著
當(dāng)今方興未艾的綜合藝術(shù)教育或生態(tài)式藝術(shù)教育……不僅注重各門藝術(shù)之間的對話…
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（美）保羅?班布里克-桑托約，（美）布萊…
一所學(xué)校的成功，取決于領(lǐng)導(dǎo)者對核心領(lǐng)域的關(guān)注?！捌叽蟾軛U”匯集作者豐富的…
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