語(yǔ)料庫(kù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

侯靜 著

《語(yǔ)料庫(kù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究》內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際、重點(diǎn)突出。全書(shū)分五章，…

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區(qū)域文化與文學(xué)研究集刊（第7輯）

周曉風(fēng)，凌孟華，楊華麗 編

《區(qū)域文化與文學(xué)研究集刊》是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)區(qū)域文學(xué)委員會(huì)、重慶師范大…

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明清白鹿洞書(shū)院研究

徐永文 等著

《明清白鹿洞書(shū)院研究》為“中國(guó)書(shū)院研究叢書(shū)”之一種。全書(shū)從明清白鹿洞書(shū)院…

中國(guó)教育法制評(píng)論（第18輯）

勞凱聲，余雅風(fēng)，陳鵬 編

《中國(guó)教育法制評(píng)論（第18輯）》聚焦分類(lèi)管理背景下的民辦教育法律規(guī)制問(wèn)題，…

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外語(yǔ)教學(xué)與語(yǔ)言研究

駱洪 編

《外語(yǔ)教學(xué)與語(yǔ)言研究》是一部以語(yǔ)言教學(xué)策略、教學(xué)實(shí)證研究、教學(xué)理論實(shí)踐、…

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知識(shí)轉(zhuǎn)型與教育改革

石中英 著

知識(shí)型是一個(gè)時(shí)期所有知識(shí)生產(chǎn)、辯護(hù)、傳播與應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)，知識(shí)轉(zhuǎn)型是知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)…

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地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展

盧偉 著

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)地方高校日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)、多樣化人才與技術(shù)的需…

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信息化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)：聚焦五大維度

沈書(shū)生 著

在學(xué)校教育中，教與學(xué)的質(zhì)量是決定人才質(zhì)量的關(guān)鍵因素。長(zhǎng)期以來(lái)，受制于學(xué)習(xí)…

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國(guó)家大學(xué)生學(xué)情發(fā)展研究

史秋衡 著

大學(xué)生學(xué)情是高校中心工作人才培養(yǎng)的核心議題，也是國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)重…

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教育管理拾萃

袁昌富 著

“致天下之治者在人才”，作者從事高等職業(yè)技術(shù)教育工作三十多年時(shí)間，經(jīng)過(guò)積…

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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的新時(shí)代建構(gòu)：考察探究與設(shè)計(jì)制作

高振宇，包新中 著

考察探究與設(shè)計(jì)制作是我國(guó)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的兩種基本活動(dòng)方式，本書(shū)從…

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華南理工大學(xué)年鑒（2018）

《華南理工大學(xué)年鑒》編委會(huì) 編

《華南理工大學(xué)年鑒（2018）》是對(duì)華南理工大學(xué)2017年的歷史記載，分為18個(gè)部…

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當(dāng)代教學(xué)理論與實(shí)踐問(wèn)題研究（第2版）

陳曉端 著

本書(shū)的實(shí)體內(nèi)容由兩部分修改整合而成：首部分是我20世紀(jì)90年代中期以來(lái)發(fā)表的…

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我國(guó)學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容研究

藺新茂 著

本書(shū)主要圍繞我國(guó)學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的文化屬性，從實(shí)現(xiàn)“立德樹(shù)人”的目標(biāo)、保…

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家風(fēng)是最好的教育

田樹(shù)濤

暫缺簡(jiǎn)介...

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讀書(shū)向善

張默聞 著

《讀書(shū)向善》是“張默聞流浪記系列”第二本?！蹲x書(shū)向善》翔實(shí)地記錄了作者就…

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中國(guó)職業(yè)教育科研發(fā)展報(bào)告（2019）

王揚(yáng)南 編

《中國(guó)職業(yè)教育科研發(fā)展報(bào)告（2019）》基于對(duì)全國(guó)職業(yè)教育科研機(jī)構(gòu)工作進(jìn)展的…

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高等教育歷史轉(zhuǎn)型的中外比較研究

鄧?yán)?著

本書(shū)是作者長(zhǎng)期關(guān)注和研究西方教育發(fā)展史和思想史的一部成果。本書(shū)分析了南北…

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新商科視閾下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)案例

陳建斌，鄭麗 編

《新商科視閾下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)案例》涵蓋案例52篇，實(shí)錄了疫情期間教師們?cè)陂_(kāi)展上教…

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青少年科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)實(shí)踐研究

李諾，黃瑄，李秀菊 著

本書(shū)以青少年科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)為內(nèi)容主旨，對(duì)國(guó)際上科學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展背景、內(nèi)涵表…

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詩(shī)哲化語(yǔ)文的境界

向贊勛 著

教材是經(jīng)典的經(jīng)典，將已經(jīng)經(jīng)典的教材上出新角度、新視野、新高度甚至新的深度…

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互聯(lián)網(wǎng)+背景下云課堂的校本化建構(gòu)與創(chuàng)新實(shí)踐

葉鵬松 著

“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)教育關(guān)鍵、直接的影響在課堂，“云課堂”作為傳統(tǒng)課堂的迭代升…

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左手興趣，右手習(xí)慣：小學(xué)生這樣培養(yǎng)

丁云霞

該書(shū)為在培 養(yǎng)學(xué)生的興趣和習(xí)慣方面做了很多大膽的嘗試，也在學(xué)生身上 看到了…

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愿孩子好過(guò)你的世界

朱學(xué)東 著

《愿孩子好過(guò)你的世界》由資深媒體人朱學(xué)東所著。作者與女兒談讀書(shū)，談學(xué)習(xí)，…

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成就孩子：好學(xué)校為什么重要

李爽 著

在英格蘭西南的一個(gè)富庶小鎮(zhèn)里，wei/yi的一所私立學(xué)校的媽媽們照常約著咖啡小…

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岡特生態(tài)童書(shū)（第七輯）

岡特·鮑利 著，凱瑟琳娜·巴赫 繪…

《岡特生態(tài)童書(shū)》是生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心組織引進(jìn)的一套以生態(tài)環(huán)保為主題、…

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華僑高等教育研究（2020第2輯）

陳穎 編

本書(shū)以學(xué)校教育改革和學(xué)科建設(shè)工作為導(dǎo)向，以本科教學(xué)和研究生教學(xué)為主要研究…

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生日禮物 兒童故事

孫潔,郝厚盛

一個(gè)因“愛(ài)”而生的溫暖故事……每個(gè)…

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2020年上海市區(qū)辦高校教育質(zhì)量年度報(bào)告

張東平 編

《2020年上海市區(qū)辦高校教育質(zhì)量年度報(bào)告》是上海市區(qū)辦高校在上海市教委領(lǐng)導(dǎo)…

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教育與文化論叢（2020卷）

貴州大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部 編

《教育與文化論叢》是由貴州大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部主辦、貴州大學(xué)出版社出版的綜合性…

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好習(xí)慣好人生：重慶市九龍坡區(qū)謝家灣幼兒園文化育人思考與探索

陶燕，李云竹 著，陶燕，李云竹 編

本書(shū)主要圍繞謝家灣幼兒園文化育人的思考與探索，主要包括近年來(lái)承擔(dān)的科研課…

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現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究 第40卷

何云峰 編

涉及推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、人才培養(yǎng)體制改革、考試招…

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西電名片：西安電子科技大學(xué)文化讀本

《西電名片》編寫(xiě)組 編

《西電名片：西安電子科技大學(xué)文化讀本》是一本以“名片”形式介紹西安電子科…

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誰(shuí)說(shuō)未來(lái)不可見(jiàn)：家庭教育規(guī)劃手冊(cè)

陳筱芝 著

家庭教育規(guī)劃是父母教育行動(dòng)的底層邏輯。本書(shū)從社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的角度，從人才能…

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巴菲特給兒女的一生忠告

楊穎 著

世界首富的育兒心得 一位成功父親的愛(ài)心叮嚀，培養(yǎng)獨(dú)立，自信、自律、堅(jiān)強(qiáng)的…

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教育的跨文化性

（芬）弗雷德·德文 著

在該書(shū)中，德文？弗萊德為跨文化教育精心設(shè)計(jì)了一種全新的跨學(xué)科概念方法，研…

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新版小學(xué)生必背古詩(shī)詞190首（全6冊(cè)）

美日美字 編 謝婷婷 寫(xiě)

這套書(shū)涵蓋了新版部編版小學(xué)語(yǔ)文教材必背古詩(shī)詞129首、小學(xué)階段必背古詩(shī)詞75…

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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的新時(shí)代建構(gòu)：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論視野

張紫屏 著

本書(shū)追溯了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的歷史與發(fā)展，回答了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是什么、從…

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