楊濤著
大學(xué)是高等教育系統(tǒng)的重要組成部分，更是社會(huì)系統(tǒng)的重要子系統(tǒng)。自現(xiàn)代大學(xué)誕…
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王飛
《大學(xué)校長(zhǎng)治理能力提升機(jī)理》采用宏觀思考與微觀透視相結(jié)合、實(shí)證研究與理論…
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宋翠萍，張莉莉
本書(shū)作者結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)地梳理了少兒英語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)模式，本書(shū)主要包括…
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榮艷紅等
對(duì)于四國(guó)職業(yè)教育立法，《歐美四國(guó)職業(yè)教育立法：路徑 機(jī)制 模式》在明確其整…
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全國(guó)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)…
論文集主要包括以下主題：全球工程倫理教育的特點(diǎn)與走向；中國(guó)特色工程倫理教…
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劉曉花
《圖解幼兒園班級(jí)區(qū)域設(shè)計(jì)及材料投放》是珠海華發(fā)容閎幼兒園15年課程實(shí)踐沉淀…
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蔡忠平，施雯
本書(shū)是上海市長(zhǎng)寧區(qū)天山二中教學(xué)數(shù)字化探索的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，分“學(xué)習(xí)資源重組”“…
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謝曉英
一線教師在日常教學(xué)中積累了大量的實(shí)踐智慧，但如何把這些感性的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)…
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周星，任晟姝
本書(shū)是北京師范大學(xué)藝術(shù)教育研究中心主辦的第二期“中小學(xué)影視教育師資人才培…
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王亞南
本書(shū)按照理論—實(shí)踐—理論的研究路線，分成了理論分析、任務(wù)界定、實(shí)證調(diào)研、…
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周璐蓉 等
教師命題的本質(zhì)上是通過(guò)一系列教學(xué)的必要環(huán)節(jié)：課堂教學(xué)、課后作業(yè)、學(xué)生評(píng)價(jià)…
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蒂娜·H.布格倫，中青文
本書(shū)作者引用了大量相關(guān)專(zhuān)家的理論和實(shí)踐研究成果，并結(jié)合自己的真實(shí)經(jīng)歷，推…
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羅博·普萊文，劉卓，余曉玲，中青文
如何在更短時(shí)間內(nèi)吸引學(xué)生注意力，讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)？本書(shū)基于專(zhuān)業(yè)教學(xué)理論…
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李健，黎裕明，原旭輝
書(shū)稿從教學(xué)、管理、研究、人際和技術(shù)五個(gè)角度分析了卓越教師與教育專(zhuān)長(zhǎng)之間的…
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洪慶明
本書(shū)主要聚焦基礎(chǔ)教育階段，分教育前沿問(wèn)題、教育改革與發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研…
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田正平
本書(shū)是浙江大學(xué)文科資深教授田正平先生多年來(lái)研讀晚清和民國(guó)部分士人，如曾國(guó)…
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李云，傅強(qiáng)
近年來(lái)，國(guó)家高度重視中小學(xué)利用場(chǎng)館資源開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)工作?！娥^校融合 …
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賀賢敏
本書(shū)以寧波開(kāi)放大學(xué)象山學(xué)院服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為案例，闡述了基層開(kāi)放大學(xué)&am…
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安德魯·施萊辛格
本書(shū)對(duì)世界學(xué)府哈佛大學(xué)做了一次全面徹底的歷史回顧，展現(xiàn)了哈佛從一所清教思…
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中華人民共和國(guó)教育部，中華人民共和國(guó)科學(xué)…
當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國(guó)…
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戴文勝
本書(shū)記述了北京交通大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)戴文勝多年來(lái)踐行“幸福教育&a…
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鮮明
本書(shū)為學(xué)術(shù)著作，為2019年人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：19YJC7400…
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沈軍
北京市八一學(xué)校是一所有著光榮紅色傳統(tǒng)的學(xué)校。多年來(lái)，沈軍校長(zhǎng)帶領(lǐng)&ld…
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