歷史與社會課程標(biāo)準(zhǔn)（二）解讀：實驗稿

朱明光主編

本次課程改革在以下幾方面取得進(jìn)展。1、明確區(qū)分義務(wù)教育與非義務(wù)教育，建立…

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走向發(fā)展性課程評價：談新課程的評價改革

周衛(wèi)勇主編

本書分為新課程改革與評價觀的轉(zhuǎn)變，發(fā)展性學(xué)生評價，表現(xiàn)性評價，學(xué)生成長記…

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大學(xué)生創(chuàng)造學(xué)（能力提高篇）

羅慶生，韓寶玲著

盡管目前有關(guān)創(chuàng)造學(xué)的論述十分豐富，但以大學(xué)生群體作為研究對象，系統(tǒng)、全面…

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教育理論應(yīng)試指導(dǎo)

楊雪梅主編

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職業(yè)教育學(xué)通論

周明星等著

本書通過職業(yè)教育的學(xué)科、歷史、本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、德育、課程、教學(xué)、學(xué)習(xí)、師資、…

課程開發(fā)的理論基礎(chǔ)

羅厚輝著

《課程開發(fā)的理論基礎(chǔ)》從宏觀和微觀層面上對課程開發(fā)的一系列理論問題作了深…

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高級中學(xué)研究性學(xué)習(xí)教程

葛炳芳主編

《高級中學(xué)研究性學(xué)習(xí)教程》為更好地貫徹實施“普通高中研究性學(xué)習(xí)實施指南（…

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開放題：數(shù)學(xué)教學(xué)的新模式

戴再平[等]編

本書包括：時代的呼喚；國際、國內(nèi)研究概況；數(shù)學(xué)開放題的概念及其分類；開放…

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數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀：實驗稿

劉兼，孫曉天主編

本書共有四篇，主要包括：研究背景、《標(biāo)準(zhǔn)》的主要內(nèi)容與闡釋、《標(biāo)準(zhǔn)》的實…

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網(wǎng)絡(luò)教育基礎(chǔ)

程智編著

本書根據(jù)教育部所頒布的"現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系"而編寫，主要介…

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走出“半人時代”：兩岸三地學(xué)者談通識教育與文化素質(zhì)教育

胡顯章主編

本書為2001年11月在香港舉辦的“通識教育課程暨文化素質(zhì)教育研討會”的論文集…

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教育信息技術(shù)應(yīng)用

遼寧省教育廳組織編寫

遼寧省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材。本書包括：電子表格應(yīng)用、演示文稿的制作…

情感的力量：道德情感教育的理論與實踐

劉海燕著

本書共分四個部分：提出道德情感教育的由來，道德情感教育的研究思路，道德情…

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語文教育行為論

田瑞云，劉永慧著

曹明海，山東師范大學(xué)教授，碩？墾芯可際Α＜嬡穩(wěn)畝裂а芯炕岢Ｎ窶硎隆…

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歷史教育展望

余偉民主編

本套書闡釋和分析了學(xué)科教育的一般理念和學(xué)科教學(xué)的設(shè)計范式，也包容了學(xué)校課…

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超能學(xué)習(xí)法：中外學(xué)習(xí)方法與策略精華

王華斌編著

本書包括：腦力開發(fā)策略、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法、強力學(xué)習(xí)方法、知識維新策略、考場迎…

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特級教師論課堂教學(xué)改革

浙江省特級教師協(xié)會編

為了展示特級教師的研究成果，促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)研究工作，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實…

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英語教學(xué)評估：行為表現(xiàn)評估和學(xué)生學(xué)習(xí)檔案

龔亞夫，羅少茜編著

本書重點介紹了行為表現(xiàn)評價與學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。全書共分三章，第一章說明為什么…

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外語教育展望

左煥琪編著

本書簡明扼要地闡述了外語教學(xué)理論的基本概念和學(xué)派，介紹了語言習(xí)得與學(xué)習(xí)外…

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教育的目的

（英）懷特海（Alfred North Whitehead）著…

懷特海，英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家、教育家。他與羅素合著的《數(shù)學(xué)原理》標(biāo)志著人類…

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小學(xué)古詩文教學(xué)的理論和實踐

張亞新主編

全書從中國古代詩詞、散文的發(fā)展、古代詩歌、散文的特點、種類、古代詩歌、散…

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德育環(huán)境研究

戴鋼書著

本書從當(dāng)前社會環(huán)境對德育的影響這個角度，以較大的篇幅，對經(jīng)濟環(huán)境、政治環(huán)…

全日制義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)教師讀本

梅桃源，馮長遠(yuǎn)主編

該書闡述了品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的背景，性質(zhì)、地位、目標(biāo)和基本理念、內(nèi)容…

合作學(xué)習(xí)的理念與實施

王坦著

本書內(nèi)容包括合作學(xué)習(xí)概述、合作學(xué)習(xí)的歷史發(fā)展、合作學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)、合作學(xué)…

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方正奧思6.0多媒體制作與教學(xué)應(yīng)用

周恕義等編著

方正奧思多媒體創(chuàng)作工具是北大方正技術(shù)研究院開發(fā)的可視化多媒體創(chuàng)作軟件。由…

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用演示說話：怎樣籌劃、表述成功的商業(yè)演示

（美）基恩·澤拉茲尼[Gene Zelazny]著…

運用書中的技能和技巧，將使你信心百倍、從容地進(jìn)行成功、高效的商務(wù)演示。你…

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陶行知全集（第十二卷（補遺二卷））

陶行知著

本書由兩部分組成，第一部分補遺二卷收入1919至1946年間陶行知著作182篇及相…

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教室的革命：語文主題活動新探索

褚樹榮主編

本書分為理論編和案例編。理論編有五章：第一章，另辟蹊徑：語文教學(xué)改革要從…

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教育學(xué)考試大綱

教育部人事司，教育部考試中心制定

教育教學(xué)工作所必需的基本素質(zhì)和能力，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德?！丁?/p>

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臺灣地區(qū)高等教育縱覽

潘慧斌，張冠增編著

隨著海峽兩岸交流的日益頻繁，許多從事高等教育研究和對臺灣地區(qū)高等教育交流…

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主體性道德人格教育

肖川著

《主體性道德人格教育》力圖建構(gòu)一個概念系統(tǒng)：個體主體性、個體道德（人格、…

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體育教學(xué)論

樊臨虎著

本書在成稿過程中，力圖體現(xiàn)如下特點：一、以辯證唯物主義基本原理為指導(dǎo)，運…

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創(chuàng)業(yè)教育

張濤，李學(xué)淵，包昆榮編著

本書從多種角度對創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力　，如何成功定位自己的企業(yè)，如何進(jìn)行經(jīng)…

學(xué)生心理健康與社會適應(yīng)

陳忞著

本書從當(dāng)前中小學(xué)學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)的角度出發(fā)，分析了學(xué)生生理心理發(fā)…

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聚焦研究性學(xué)習(xí)：從理論到實踐

劉婉華，羅朝猛主編

編輯推薦：本書是一本薈萃研究性學(xué)習(xí)理論探究的精品佳作；是一幅繪呈研究性學(xué)…

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朱智賢全集（第四卷 兒童心理學(xué)）

朱智賢著

本書是我國第一部貫徹馬克思主義觀點、吸收國內(nèi)外科學(xué)成就、聯(lián)系我國實際、能…

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現(xiàn)代教師：走近教育科研

張民生，金寶成主編

《現(xiàn)代教師：走近教育科研》是一本指導(dǎo)中小學(xué)和幼兒園教師學(xué)習(xí)如何作教育科研…

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音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀：實驗稿

王安國，吳斌主編

《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》這次課程改革力圖通過制定課程標(biāo)準(zhǔn)的形式，在學(xué)生知識、…

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