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  • 世紀之交的力學教學:教學經驗與教學改革交流會

    世紀之交的力學教學:教學經驗與教學改革交流會

    姚振漢

    本論文集匯編了參加會議交流的69篇文章,并經組織委員會審定錄用。論文涉及的…

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  • 成功的品質

    成功的品質

    (美)奧里森·馬登著;羅海林,劉永吉…

    美國的奧里森·馬登著書極多,內容都是激勵興奮年輕人的文字,為文鞭辟入…

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  • 創(chuàng)新教育論

    創(chuàng)新教育論

    朱永新主編

    本書共分十章,內容包括:創(chuàng)新——民族進步的靈魂;創(chuàng)新教育與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)…

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  • IQ迷你偵探

    IQ迷你偵探

    喬山編

    本書收錄“一只蜜蜂殺人案”、“帥哥私奔失蹤案”等發(fā)生在春夏秋冬四個季節(jié)的…

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  • 幼兒社會性發(fā)展與教育

    幼兒社會性發(fā)展與教育

    曹中平 著

    《幼兒社會性發(fā)展與教育》是作者主持的湖南省基礎教育改革“九·五”規(guī)劃…

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  • 教育觀念的革命

    教育觀念的革命

    劉良慧

    中國教育的問題在哪里?我們的教育觀念、教育體制、教育結構、人才培養(yǎng)模式、…

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  • 姜夔與南宋文化

    姜夔與南宋文化

    趙曉嵐著

    本書主要介紹了姜夔的文藝思想及學術成因、姜夔的文藝創(chuàng)作以及姜夔在南宋文化…

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  • 誘惑與困惑:美國教育參考

    誘惑與困惑:美國教育參考

    陳屹著

    本書是基于作者在美國工作生活16年的經歷和對美國中小學教育密切關注與考察的…

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  • 論語言教學環(huán)境(外研)

    論語言教學環(huán)境(外研)

    (英)JackC.Richards著;舒白梅導讀

    本叢書精選自劍橋大學出版社為語言教師設計的多套論著和教程,均為當代語言教…

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  • 國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定

    國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定

    本社 編

    隨著新世紀鐘聲的敲響,中國婦女運動和婦女事業(yè)又一次站在新的歷史起點,開始…

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  • 可持續(xù)發(fā)展思與中學地理教學

    可持續(xù)發(fā)展思與中學地理教學

    陳龍飛

    編輯推薦:本書是全國中小學教師繼續(xù)教育教材中的一冊,全書共分七章,其主要…

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  • 上海教育系統(tǒng)黨的建設研究(1998~2000)

    上海教育系統(tǒng)黨的建設研究(1998~2000)

    上海市教育系統(tǒng)黨的建設研究會 編

    1998年以來,上海市教育系統(tǒng)黨建研究會堅持以鄧小平理論和黨的十五大精神為指…

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  • 中學數學教學導論

    中學數學教學導論

    朱水根 王延文

    全面推進素質教育,是當前我國現(xiàn)代化建設的一項緊迫任務,是我國教育事業(yè)的一…

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  • 中國兒童發(fā)展綱要(2001-2010年)

    中國兒童發(fā)展綱要(2001-2010年)

    暫缺作者

    暫缺簡介...

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  • 政治學(專升本)

    政治學(專升本)

    吳志華

    本書是教育部師范教育司組編的中學教師進修高等師范本科(??破瘘c)思想政治…

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  • 呼倫貝爾民族教育史略(上編)

    呼倫貝爾民族教育史略(上編)

    蘇日嘎拉圖 編著

    此書主要敘述了呼盟民族教育的發(fā)展進程,撰寫范圍限制在呼盟地區(qū),確定的上下…

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  • 美國大學助學金

    美國大學助學金

    (美)Herm Davis,(美)Joyce Lain Kenn…

    本書全面介紹了美國大學生(包括研究生、留學生)資助制度,以深入淺出的筆法…

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  • 知識經濟與高等教育創(chuàng)新

    知識經濟與高等教育創(chuàng)新

    楊俊一 錢國靖

    本書包括知識經濟與跨入21世紀的中國高等教育、高校辦學體制的轉換:從“計劃…

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  • 父親從孩子0歲就要登場了

    父親從孩子0歲就要登場了

    (日)繁多進著;林蕓譯

    父親的行為方式對孩子社會性的形成起著非常重要的作用,小時候的父子關系往往…

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  • 聆聽與傾訴:質的研究方法應用論文集

    聆聽與傾訴:質的研究方法應用論文集

    楊釙,林小英編

    質的研究方法是與量的研究方法相提并論、交相輝映的一種研究方法,在我國社會…

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  • 以學生為主:當代教育改革新思潮

    以學生為主:當代教育改革新思潮

    彭賢智主編

    本書是全國中小學素質教育專題攻關研究叢書中的一冊。全書共分九章,其內容包…

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  • 中醫(yī)內科學

    中醫(yī)內科學

    趙玉庸

    本書系以全國高等教育自學考試指定教材《中醫(yī)內科學》(李明富主編)為藍本,…

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  • 社區(qū)兒童早期發(fā)展:3歲以下

    社區(qū)兒童早期發(fā)展:3歲以下

    王臨虹主編;中華人民共和國衛(wèi)生部基層衛(wèi)生…

    作為父母都希望自己的孩子健康、聰明,但不知識應該如何科如何科學地養(yǎng)育孩子…

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  • 天才少年成功之路:中國優(yōu)秀青少年素質教育分析報告

    天才少年成功之路:中國優(yōu)秀青少年素質教育分析報告

    李平收主編

    本書以個案分析的方法,重點提供了家長教育孩子時需要注意的、尤其是以前又被…

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  • 現(xiàn)代教學系統(tǒng)工程模式論

    現(xiàn)代教學系統(tǒng)工程模式論

    崔含鼎,梁仕云著

    本書學習、研究、分析了許多國內外行家的論文和著作。系統(tǒng)科學的發(fā)展為教學系…

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  • 科學素養(yǎng)的基準

    科學素養(yǎng)的基準

    美國科學促進協(xié)會著;中國科學技術協(xié)會譯

    《科學素養(yǎng)的基準》詳細地論述了從幼兒園至二年級、三年級至五年級、六年級至…

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  • 物理學科教育學

    物理學科教育學

    喬際平,劉甲珉,萬勇著

    首都師范大學出版社的支持下,由首都師范大學學科教育學研究中心組織校內外的…

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  • 教師能力概論

    教師能力概論

    羅樹華,李洪珍主編

    本書是全國中小學教師繼續(xù)教育教材中的一冊,全書共分十章,其主要內容包括教…

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  • 物理典型課示例

    物理典型課示例

    閻金鐸主編;劉彬生[等]編寫

    編輯推薦:本書是全國中小學教師繼續(xù)教育教材中的一冊,全書共分二章,其主要…

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  • 當代社會問題與青少年教育

    當代社會問題與青少年教育

    莊平,畢偉玉著

    編輯推薦:本書是全國中小學教師繼續(xù)教育教材中的一冊,全書共分九章,其主要…

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  • 小學數學教師教學技能訓練(繼教)

    小學數學教師教學技能訓練(繼教)

    張文全 張玉民 周廣強

    本書在分析研究小學數學教學大綱、教材和教學的基礎上,借鑒“微格教學”理論…

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  • 中國教育政策評論(2001)

    中國教育政策評論(2001)

    袁振國主編

    《中國教育政策評論2001》呈現(xiàn)給讀者的,是學者與決策者、學術文化與決策文化…

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  • 反饋技能練習技能(語文)

    反饋技能練習技能(語文)

    任環(huán) 編著

    本書是中學教師微格教學培訓叢書之一,本書著重聯(lián)系中學語文教師教育教學實際…

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  • TI圖形計算器與中學數學教學(初中部分)

    TI圖形計算器與中學數學教學(初中部分)

    郭璋 主編

    本書是《TI圖形計算器與中學數學教學(初中部分)——動態(tài)平面幾何》。TI圖形…

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  • TI圖形計算器與中學數學教學(高中部分)

    TI圖形計算器與中學數學教學(高中部分)

    范登晨,薛文敘 主編

    隨著計算機技術的高速發(fā)展和在各個領域中的廣泛應用,我國中學數學教學中也越…

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  • 大學生健康教育教材

    大學生健康教育教材

    張龍杰主編

    黨和政府歷來十分重視大學生的健康教育工作,經國務院批準,國家教委和衛(wèi)生部…

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  • 多媒體教學:教學電腦化·網絡化

    多媒體教學:教學電腦化·網絡化

    韓保來主編

    《多媒體教學:教學電腦化、網絡化》是全國中小學素質教育專題攻關研究叢書中…

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  • 中等職業(yè)學校德育課課程改革培訓講座

    中等職業(yè)學校德育課課程改革培訓講座

    教育部職業(yè)教育與成人教育司組 編

    根據教育部《關于中等職業(yè)學校德育課課程設置與教學安排的意見》的規(guī)定,自2…

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  • 人生哲理導論

    人生哲理導論

    吳燦華主編

    湖北省高等教育自學考試教材 政治學類行政管理專業(yè)。本書除包括緒論外,還包…

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  • 教學優(yōu)秀案例分析:教師行為研究

    教學優(yōu)秀案例分析:教師行為研究

    傅道春編著

    本書是以教育心理學的基本問題為核心組織材料,涉及到教學過程中的學習動機、…

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