朱凌 著
本書(shū)聚焦于6歲之前的親子關(guān)系。0至6歲，可能是孩子生命中變化快多的階段，每…
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沈群英，蔡曼倩
隨著《關(guān)于全面推進(jìn)幼兒園課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件的出臺(tái)，新一輪基礎(chǔ)教育…
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曹玉松，胡濤，杜根遠(yuǎn)，岳修峰，王曉靜 編…
本書(shū)在深入研究高校傳統(tǒng)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)弊端的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了大數(shù)據(jù)的發(fā)展歷史、…
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沈丹丹
現(xiàn)代信息技術(shù)呈現(xiàn)持續(xù)的發(fā)展，在各行各業(yè)中都得到了有效的應(yīng)用，教育領(lǐng)域也不…
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王琪，劉念才
本書(shū)是上海交通大學(xué)教育學(xué)院召開(kāi)的第八屆“世界一流大學(xué)國(guó)際研討會(huì)…
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高艷
本書(shū)以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用為研究對(duì)象，從大學(xué)語(yǔ)文的性質(zhì)…
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蔡素文
《積極關(guān)注的力量：基于社會(huì)情感能力發(fā)展的小學(xué)融合教育課程構(gòu)建與實(shí)施》分為…
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蘇州市電化教育館 編
《慧成：蘇州教育信息化》主要圍繞16個(gè)網(wǎng)絡(luò)名師工作室開(kāi)展的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行介紹…
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盧珺珺、許歡
微項(xiàng)目學(xué)習(xí)是指根據(jù)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的基本原理，以科學(xué)學(xué)科的核心概念理解和問(wèn)題解決…
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趙波 著
本書(shū)以高校“雙師思政課”協(xié)同育人模式為主題，探索思政課…
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孫宇偉
本書(shū)首先對(duì)“建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一”的理論蘊(yùn)涵和歷史邏輯…
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張華軍、周慧
本書(shū)是朱小蔓教授領(lǐng)銜項(xiàng)目“全球化時(shí)代的道德人—&md…
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田金來(lái)著
本書(shū)以社會(huì)認(rèn)知領(lǐng)域理論和社會(huì)信息加工理論為基礎(chǔ)，系統(tǒng)、深入地探討了孤獨(dú)癥…
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郎明仙
一所建校時(shí)間不長(zhǎng)的民辦小學(xué)，在校長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)下，取得了令人矚目的成績(jī)：出現(xiàn)了…
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陳文娟
音樂(lè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)是什么模樣？成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素是什么？成長(zhǎng)的路徑有哪些？該…
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張微，王祖根 著
本書(shū)主要從社會(huì)工作的視角對(duì)新時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治工作的優(yōu)化與創(chuàng)新路徑…
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吳晶
《基礎(chǔ)教育學(xué)區(qū)化辦學(xué)研究》 聚焦基礎(chǔ)教育學(xué)區(qū)化辦學(xué)，以治理理論、戰(zhàn)略聯(lián)盟…
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陳宜張
本書(shū)介紹浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院屆同學(xué)（1946年級(jí)）在校以及離校后60-70年間的學(xué)習(xí)、…
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教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心
本書(shū)為“十四五”期間普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估的…
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虞靜東，陳海霞 編
暫缺簡(jiǎn)介...
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