黃志紅 編
《特教課改十年：廣東省特殊教育學(xué)校課程建設(shè)優(yōu)秀成果》精心選擇了廣東省特殊…
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昍爸，昍媽，熊輝，祝磊 著
《給孩子的數(shù)學(xué)思維課》 為什么孩子在列舉答案時(shí)經(jīng)常會(huì)漏掉一些可能性？為什…
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吳廣琴 著
本書為天壇醫(yī)院新生兒專家吳廣琴自己多年臨床經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，從分娩的過程與應(yīng)對…
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郭開元，張曉冰 編
為了更好地保護(hù)農(nóng)村留守兒童的合法權(quán)益，中國青少年研究中心在山東、貴州、甘…
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楊吟兵 編寫
這是一本關(guān)于景觀設(shè)計(jì)教育的書，適用于美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)師生和愛好者。
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賊叉
本書講述了小學(xué)和初中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和解題思路，針對計(jì)算能力提升…
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[日] 秋田喜代美，增田時(shí)枝 著，李建云 譯…
孩子為什么一直哭？能不能就讓他哭個(gè)夠？聽說大腦的生長發(fā)育需要刺激，應(yīng)該為…
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何倫忠，張澤科，崔勇 著
作為四川省重點(diǎn)課題“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的探索與實(shí)踐”的階段性成果，本書圍繞“…
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趙楊陽，陳輝，奚巍民
《高校綜合能源服務(wù)整體解決方案理論研究和實(shí)踐應(yīng)用》通過歸納總結(jié)當(dāng)前高校能…
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陳泠風(fēng) 編
藝術(shù)，是人類不需要翻譯的共同語言，因此環(huán)創(chuàng)中的藝術(shù)性與兒童視角是我們的不…
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