我們對于推行新文字的意見

（一九三六年三月二十八日）

中國已經(jīng)到了生死關(guān)頭，我們必須教育大眾組織解決困難。但是這教育大眾的工作，開始就遇著一個絕大的難關(guān)。這個難關(guān)就是方塊漢字。方塊漢字難認、難寫、難學(xué)。每一個人必須化費幾年工夫、幾十幾百元錢才能學(xué)到一點皮毛。一個每天做十二三點鐘苦工的大眾是沒有這些空閑時間的，也化不起許多錢來玩這套把戲。手頭字、簡字是方塊字的化身，不是根本的解決。注音字母是為方塊字注音的工具，不過是方塊字的附屬品。國語羅馬字崇奉北平話為國語，名為提倡國語統(tǒng)一，實際上是來它一個北平話獨裁。在有閑有錢的人看來，學(xué)了一口北平話再用羅馬字母讀讀寫寫，是不費什么事。但是叫一個上海的、福州的或廣州的苦人同時學(xué)北平話又學(xué)羅馬字，那幾乎是和學(xué)外國話一樣的難。國語羅馬字又注重聲調(diào)的符號，把初學(xué)的人弄得頭昏腦黑。簡單的說，中國大眾所需要的新文字，是解脫一地方言獨裁的新文字，這種新文字，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了。當初是在海參崴的華僑制造了拉丁化新文字，實驗結(jié)果很好。他們的經(jīng)驗學(xué)理的結(jié)晶便是北方話新文字方案。但是我們不要誤會，海參崴的華僑也是中國人。所以這個方案雖是在外國產(chǎn)生，但還是中國人的作品，是和別的中國留學(xué)生、華僑的作品一樣的不容歧視。現(xiàn)在上海話新文字方案，也已經(jīng)由上海的專家造成發(fā)表出來，征求大家批評。廈門話和客話方案，已經(jīng)編成，正在這兒審查。廣州、福州、徽州各處的方案，也正在編制。這些工作，是由中國新文字研究會主持進行。

根據(jù)上海話新文字方案實驗的結(jié)果，平常人每天費一小時，只消半個月功夫，即可寫新文字的信，看新文字的報，讀新文字的書。聰明些的人，兩個星期就行；笨一點的人，只須一個月，成績也不錯了。每天所化的，只要三分錢。義務(wù)教育培養(yǎng)一個小孩，每年平均要化八元九角錢。民眾教育培養(yǎng)一個成人，要一元八毛錢。上海一帶運用小先生教漢字，每人亦要化三毛錢；三萬萬人的普及最粗淺的初步漢字教育，至少就得九千萬元。去年教育部籌款辦義務(wù)教育，用盡了力，只籌得三百多萬，相差也太大了。倘若推行新文字，每人三分錢，連黃包車夫也出得起。所以就時間、金錢兩方面來看，新文字是普及大眾教育的最經(jīng)濟的文字工具了。

有人怕各地方言新文字起來之后，會阻礙中國統(tǒng)一。我們詳細的把它考察一下，知道這是一個過慮。第一，中國各地方言之不同，不象我們平常所想象的那么厲害。因為國內(nèi)各地方言是漢話與各處土話互相同化克服的結(jié)果。它們的不同是有規(guī)律的。我們只須把他們彼此不同的規(guī)律指出來，大部分是很容易相通的。第二，識漢字的人只是少數(shù)人，而多數(shù)人卻沒有文字。多數(shù)人沒有文字，除了談話之外，便不能彼此相通，也不能與認識漢字的小眾相通。如果各區(qū)的方言新文字傳給了各該區(qū)的大眾，那末區(qū)以內(nèi)的大眾便可以彼此相通；該區(qū)的知識分子精通幾區(qū)新文字，甚至于幾國的文字的，總能找出好幾位來，搭一個橋，使各區(qū)的大眾彼此相通，并與全國的知識分子相通，與現(xiàn)代世界文化相通。各區(qū)的小事，只用本區(qū)的新文字記載，至于關(guān)系國家的大事，都可以由知識分子翻譯廣播出去。所謂知識分子，并不限定是高等華人。大眾得了新文字的培養(yǎng)，也必然的會在自己的隊伍里產(chǎn)生出知識分子，并且運用各區(qū)新文字對照的讀物，也可以把自己造成溝通各區(qū)文化的鐵橋。這樣一來，新文字不但不致于阻礙中國的統(tǒng)一，而且有力量促進文化的溝通，幫助中國的統(tǒng)一。第三，我們所需要的統(tǒng)一，不是抽象的統(tǒng)一，不是幻想的統(tǒng)一，不是制造的統(tǒng)一，而是從實際生活醞釀出來的統(tǒng)一。我們所要的，是各區(qū)不同生活的血脈流通，而不是勉強各區(qū)過同一的生活，說同一的話語，寫同一的文字。同一文字的范圍是跟著同一生活的需要而擴大，決不可以心急。提倡國語的先生們，往往幻想出一個公共的需要求推進北平話。他們說：“到了需要國語的公共場合，就自然非學(xué)國語不可?！蔽覀冎肋@個公共場合是幻想起來的。在上海大眾的公共場合，是要用上海話才來得有效。同樣的，福州大眾的公共場合要用福州話，廣州大眾的公共場合要用廣州話，否則，你就得請人翻譯，或者是聽眾聽不懂，等于沒有說?？墒沁@“公共場合”四個字，只適用于少數(shù)的知識分子，只適用于有錢有閑學(xué)它幾年北平話的小眾。要想把小眾的公共場合的需要當作大眾的公共場合的需要，勉強的要把它們趕快的統(tǒng)一起來，并且把這種統(tǒng)一看成天經(jīng)地義，這只是提倡者的偏愛和幻想。擁護漢字統(tǒng)一的先生們對于這同樣的幻想更是強烈得很。這種幻想，自然用不著新文字的阻礙它，就會叫他們失望。第四，現(xiàn)在中國是遇著空前國難，只有大家一齊來抵抗，才有生路。中國文化界現(xiàn)階段最重要的工作，是普及民眾自救的教育，我們要動員一切工作進行這個工作。但是在選擇工具的時候，我們是必得指出新文字的特大效力。文字好比是交通媒介。漢字好比是獨輪車。國語羅馬字好比是火輪船。新文字好比是飛機。坐上新文字的飛機來傳布民族自救的教育的時候，就可以知道新文字不但不阻礙中國的統(tǒng)一，而且確有力量幫助喚起大眾挽救我們垂危的祖國。

照以上觀點看來，我們覺得這種文字是值得向全國介紹的了。我們深望大家一齊來研究它，推行它，使它成為推進大眾文化和民族解放運動的重要工具。以下是我們所要建議的具體辦法：

（）每一個方言的新文字方案成立后，我們首先要根據(jù)這方案編輯最廉價的課本指導(dǎo)書。

（）課本編成后，即著手運用各級學(xué)校、民眾學(xué)校、識字學(xué)校、夜課學(xué)校、補習(xí)學(xué)校、講習(xí)會，培養(yǎng)新文字的教師，凡學(xué)會新文字的人都有教人的義務(wù)。

（）為著要使學(xué)過新文字的人繼續(xù)學(xué)習(xí)起見，我們要出：高級課本、報紙、小說、詩歌、各科小叢書、新文字連環(huán)畫、新文字的辭典，北方話與其他方言對照讀物。

（）根據(jù)新文字方案創(chuàng)制新文字速寫并創(chuàng)制新文字打字機。

（）對于用漢字編印的書報，我們主張：一、文字大眾化；二、橫排；三、采用新文字報頭；四、新文字漢字對照的讀物另辟一欄。

（）除了現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)表的北方話與上海話新文字方案之外，我們要繼續(xù)進行其他各區(qū)及少數(shù)民族方言的調(diào)查，以著手其他各區(qū)及少數(shù)民族方案之建立。

簽名者：蔡元培等六百八十人（）