第五章　職業(yè)指導與職業(yè)介紹

職業(yè)介紹為職業(yè)指導之一部分。世人往往以職業(yè)介紹概括職業(yè)指導之事業(yè)，其流弊殊大，故歐美職業(yè)指導專家無不鄭重申述，使人勿生誤解。然職業(yè)介紹既為職業(yè)指導事業(yè)之一部分，則亦不可不加以研究也。請述職業(yè)指導所以須顧及職業(yè)介紹之理由：

（一）職業(yè)指導之宗旨，一方面為青年商榷選擇最適宜之職業(yè)，一方面即為社會培養(yǎng)最適宜之人材：此兩方面必能彼此溝通，然后各得其宜，否則職業(yè)指導之宗旨猶殘缺未完。

（二）青年雖已擇得適宜之職業(yè)，然因經(jīng)驗未深，所見不遠，往往有見異思遷，復入歧途之虞。故擔任職業(yè)指導者，有協(xié)助尋覓相當職務之責任。

（三）青年領受教育之時期，非出校后遂已停止，一面服務社會，一面尚須利用余暇，從事補習，入相當之補習學校，以期進步。故職業(yè)指導之責任，非僅僅助人選一職業(yè)而遂已，尚須介紹得有進步機會之相當職業(yè)，并指導利用此種機會以自求上進也。

職業(yè)指導須同時顧及職業(yè)介紹理由，已如上述。吾人于此得引伸兩要點，為實施職業(yè)介紹之根據(jù)：

1．正當之職業(yè)介紹決非貿(mào)然之臨時介紹所能塞責，必須根據(jù)平日對于青年所調查之種種資料，如天性，品性，智能，志愿，體格，等等，為之介紹適宜個性之職務，使固有特材得其盡量發(fā)展，使社會事業(yè)因此迅速進步。

2．正當之職業(yè)介紹，非臨時無所根據(jù)之介紹所能塞責，固矣；正當之職業(yè)介紹所含之內(nèi)容，亦非介得相當職業(yè)，遂以為無復指導之責任也。必于介得相當職業(yè)之后，繼續(xù)指導，如相助解決初入職業(yè)界之困難問題，相助解決補習智能問題等等，須俟若干時后，青年已有獨立自營之地位與經(jīng)驗，職業(yè)指導之責始盡。此種于介得職業(yè)后之指導，西文為follow-up work，凡正當之職業(yè)介紹，無不包括此種指導也。

既明職業(yè)介紹之正當觀念，請再進而研究實施方法。

凡事有系統(tǒng)有組織則收效大，散漫則收效小，職業(yè)介紹之實施方法亦然。宜由相當之職業(yè)教育機關，聯(lián)絡本地各校之職業(yè)指導員，組織職業(yè)介紹委員會。此職業(yè)教育機關須專任一精練熱心之干事，專司此事，與同一機關內(nèi)之職業(yè)指導干事協(xié)作進行。蓋正當之職業(yè)介紹，須根據(jù)職業(yè)指導，此兩方之事務紛繁，雖不得以一人任之，而彼此間得協(xié)作互助，甚屬重要也。（此兩方面之聯(lián)絡辦法，英國斯各得蘭愛丁堡之制度甚精密，有參考之價值，可以參看。）一方面宜聯(lián)絡本地職業(yè)界巨子及熱心人士，組織顧問部，規(guī)定適宜時間，與職業(yè)介紹委員開聯(lián)席會議，研究種種問題。如此非特可以溝通教育界與職業(yè)界之供求，且得以詳悉職業(yè)界所需要之職業(yè)智能，及學校應有若何之改進，其利益甚大也。

職業(yè)介紹委員會之委員，宜由各校職業(yè)指導員分任，其重要理由如左：

（一）職業(yè)介紹須根據(jù)職業(yè)指導，此為正當職業(yè)介紹之第一要義。今各校職業(yè)指導員，對于本校學生之職業(yè)問題，既有明澈之研究，以之兼任職業(yè)介紹委員，必能事半功倍。

（二）職業(yè)介紹之責任，非介得職業(yè)而遂完備，尚須由指導員時往查問，與以相當之指導與協(xié)助，即所謂follow-up work者，此事以各校職業(yè)指導員任之最宜。彼一方面為職業(yè)介紹委員會分任其責，一方面且得為本校學生調查服務狀況也。

（三）各校職業(yè)指導員既有相當之聯(lián)絡機關，非但于職業(yè)介紹方面，職業(yè)指導方面，有莫大之利益，即教育指導，亦多咨詢商榷之機會，例如有學生性近農(nóng)業(yè)者，即可介紹與農(nóng)校職業(yè)指導員商榷也。

最后請言欲求有功效之職業(yè)介紹，必有上述之大規(guī)模組織而后可，其理由安在。尋常各種職業(yè)之供求往往不能相應，今如僅任各校各自分途進行關于職業(yè)介紹之事業(yè)，雖較前為佳，然供求兩方之相應，仍難圓滿。必須有統(tǒng)一之組織，然后介紹之機會廣，而可應介紹之各種人材亦較多，供求兩方面必較易獲得圓滿之結果。此每一區(qū)域內(nèi)大規(guī)模之組織所以不可闕也。

實行職業(yè)介紹時，有二要點宜特別注意者。（一）不可靜俟各機關之委托介紹人材，須由干事作自動的尋覓，通訊與訪問并用，就所調查之各種職業(yè)，按類探詢。（二）介紹人材之時，對于選擇一層，宜十分審慎，須使雇用者對于所薦人材之服務成績，表示滿意，毫無間言，如是則信用彰著，社會需要人材，無不思及此誠實可恃蓄材豐富之機關，介紹事業(yè)，愈易進行矣。

職業(yè)介紹乃職業(yè)指導最后一步，而與職業(yè)指導同時并行者，尚有教育指導，請于次章研究之。