正文

師友箴

師道 作者:荀子


師友箴

柳宗元

柳宗元(公元773年—公元819年),字子厚,漢族,河?xùn)|(現(xiàn)在山西芮城、運(yùn)城一帶)人,唐宋八大家之一,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家世稱“柳河?xùn)|”“河?xùn)|先生”,因官終柳州刺史,又稱“柳柳州”。柳宗元與韓愈并稱為“韓柳”,與劉禹錫并稱“劉柳”,與王維、孟浩然、韋應(yīng)物并稱“王孟韋柳”。柳宗元一生留詩(shī)文作品達(dá)600余篇,其文的成就大于詩(shī)。駢文有近百篇,散文論說(shuō)性強(qiáng),筆鋒犀利,諷刺辛辣。游記寫景狀物,多所寄托,有《河?xùn)|先生集》,代表作有《溪居》、《江雪》、《漁翁》。

今之世,為人師者眾笑之。舉世不師 ,故道益離 ;為人友者,不以道而利,舉世無(wú)友,故道益棄。嗚呼!生于是病矣,歌以為箴 。既以儆己 ,又以誡人。

不師如之何?吾何以成 !不友如之何?吾何以增 !吾欲從師,可從者誰(shuí)?借有可從,舉世笑之;吾欲取友,誰(shuí)可取者?借有可取,中道或舍。仲尼 不生,牙 也久死。二人可作,懼吾不似。

中 焉可師,恥 焉可友,謹(jǐn)是二物,用惕 爾后。道茍?jiān)谘?,傭? 為偶;道之反是,公侯以走。內(nèi)考諸古,外考諸物,師乎友乎,敬爾毋忽!

現(xiàn)今,老師受到眾人的譏笑。全社會(huì)都不尊重老師,因而造成了正道日益遠(yuǎn)離的后果;與人交友,不是因?yàn)榈老嗤ǎ菫榱俗分鹄?,社?huì)上沒有了真正的朋友,因而造成了正道日益被遺棄的后果。唉!生活在這畸形的社會(huì),作歌以為治病的箴言。既用以自我儆戒,又用以勸誡他人。

不師從老師會(huì)怎樣呢?我靠什么成就自己!沒有真正的朋友會(huì)怎樣呢?我靠什么提高自己!我想師從老師,誰(shuí)值得我?guī)煆哪??即使找到了可以作為我老師的人,卻會(huì)受到全社會(huì)的譏笑;我想結(jié)交朋友,誰(shuí)值得我結(jié)交呢?即使找到了可以作為我朋友的人,在對(duì)待“道”的問(wèn)題上又可能因觀點(diǎn)不同而分手?,F(xiàn)世沒有孔子那樣的老師,也沒有鮑叔牙那樣的朋友。即使二人在世,恐怕我也難以與他們成為師友。

忠信之人可以作為老師,知恥之人可以結(jié)為朋友,謹(jǐn)慎地記住這兩條從師取友的準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)警惕勿失。假如所信奉的“道”相同,那么傭人、乞丐也能夠結(jié)為朋友;假如所信奉的“道”不同,那么公侯也應(yīng)該分手。認(rèn)真思考古人的事跡,仔細(xì)觀察社會(huì)情勢(shì)的變化,良師益友的作用,請(qǐng)你切莫忽視!


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