一國底學術(shù)不提高固然沒有高等文化，不普及那便是使一國底文化成了貴族的而非平民的，這兩樣自然是不能偏廢。適之先生對于大學生主張程度提高，理論上自然是正當，別人駁他的話，我看都不十分中肯。我對于這個問題有兩種感想：

（一）大學程度固然要提高，同時也要普及，提高而普及的方法，就是全國多設(shè)大學，各大學中多收絕對不限資格的自由旁聽生。學術(shù)界自然不能免只有極少數(shù)人享有的部分，但這種貴族式的古董式的部分，總得使他盡量減少才好。

（二）專就北京大學學生而論，現(xiàn)在低的還沒有，如何去提高？我覺得眼前不必急于提高，乃急于實實在在的整頓各科底基礎(chǔ)學。歷來北大底畢業(yè)生有幾個能自由譯讀西文參考書的，有幾個基礎(chǔ)的普通科學習得完備的？蔡孑民先生到北大以后，理科方面并不比從前發(fā)展，文科方面號稱發(fā)展一點，其實也是假的，因為沒有基礎(chǔ)學的緣故。沒有基礎(chǔ)學又不能讀西文書，仍舊拿中國舊哲學舊文學中昏亂的思想，來高談?wù)軐W文學，是何等危險！我勸適之先生別高談什么提高不提高，趕快教朱謙之、易家鉞一流學生多習點基礎(chǔ)科學，多讀點外國文，好進而研究有條理的哲學，好醫(yī)醫(yī)他們無條理的昏亂思想罷！

我這兩種感想適之先生以為如何？