第一編 告訴你未被糟蹋的孔子

質(zhì)疑于丹對(duì)“士”的解釋(2)

解“毒”于丹 作者:徐晉如、楊昊鷗主編


  “士”的出現(xiàn),是社會(huì)階級(jí)分化的結(jié)果,在原始社會(huì),同族的部落成員都是平等的,大家共同勞動(dòng),共同占有生產(chǎn)資料和社會(huì)財(cái)富,人與人之間的區(qū)別主要是自然的區(qū)別,如男女、老少等。但是進(jìn)入奴隸社會(huì)以后,氏族部落首領(lǐng)和同族的武士,逐漸成為統(tǒng)治階級(jí)的一部分,以戰(zhàn)爭(zhēng)為主要職業(yè)。他們的社會(huì)地位與奴隸和平民有了明顯的不同,這些人就成了最早的“士”。

  就如現(xiàn)代社會(huì),有人專(zhuān)職管理社會(huì)事務(wù),當(dāng)上了公務(wù)員;有人做學(xué)問(wèn),成為了學(xué)者;有人掌握資本,成為了企業(yè)家等。這里所說(shuō)的公務(wù)員、學(xué)者、企業(yè)家都是因?yàn)樯鐣?huì)分工和社會(huì)地位的不同,而有了不同的稱(chēng)呼。“士”也是當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)特定階層人士的稱(chēng)呼。

  春秋以前的戰(zhàn)爭(zhēng)以車(chē)戰(zhàn)為主,戰(zhàn)車(chē)一乘有甲士三人,中間的人駕車(chē),左、右兩人一人射箭,一人執(zhí)戈矛等武器。甲士即武士,也是率卒沖鋒陷陣的基層軍官,他們平時(shí)學(xué)習(xí)“六藝”——禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù),或擔(dān)任卿大夫的家臣,不需要直接參加勞動(dòng);經(jīng)濟(jì)上主要靠公卿大夫的賞賜和“食田”的土地收入。同時(shí),因?yàn)橄纳讨軙r(shí)代“學(xué)在官府”,只有士以上的貴胄子弟才有文化知識(shí),因此“士”又成了有一定知識(shí)和技能之人的稱(chēng)呼。

  從夏朝開(kāi)始,經(jīng)歷了一千多年的奴隸社會(huì),“士”的階層基本上是比較穩(wěn)定的。當(dāng)時(shí)的社會(huì)組織嚴(yán)格按宗法原則構(gòu)成,依血緣區(qū)分親疏貴賤。天子、諸侯、卿大夫、士“各有分親,皆有等衰”。這時(shí)的士,直接隸屬于卿大夫,與他們有宗法隸屬關(guān)系,叫做“大夫臣士”。士下面還隸屬有“隸子弟”,供其役使。這種按照宗法血緣關(guān)系組織的社會(huì)關(guān)系,不同于后世君臣之間的關(guān)系。

  士的再生產(chǎn)方式是嫡長(zhǎng)子承襲制,也就是說(shuō)士的兒子們,不是每一個(gè)都可以繼承士的名號(hào),只有嫡長(zhǎng)子可以繼承士,其余的兒子只能成為庶子。“隸子弟”大概就指庶子,士的“食田”即由他們耕種。士屬于國(guó)人,常住國(guó)中,因此也叫國(guó)士。

  但是到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,以井田制為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和以宗法血緣為紐帶的上層建筑發(fā)生了動(dòng)搖,出現(xiàn)了“禮崩樂(lè)壞”、“天下無(wú)道”,各國(guó)之間征戰(zhàn)不休,戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模日益擴(kuò)大的局面。

  在風(fēng)云變幻的時(shí)代大潮面前,“士”的階層開(kāi)始出現(xiàn)分化,有的士抓住機(jī)會(huì)進(jìn)一步提高了地位,有的則淪為社會(huì)底層,可謂幾家歡喜幾家愁。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,戰(zhàn)爭(zhēng)形式發(fā)生了變化,步兵的作用增加,車(chē)戰(zhàn)及武士的作用減小,士的地位也出現(xiàn)了上升或下降的變化。

  一些掌握武裝力量的“陪臣”地位不斷提高。他們?cè)瓉?lái)只不過(guò)是卿大夫的家臣,現(xiàn)在卻可以憑借武力和權(quán)勢(shì)干預(yù)國(guó)政,興風(fēng)作浪。如《史記·魯周公世家》講到魯國(guó)的陽(yáng)虎(即陽(yáng)貨)的故事,他原來(lái)是季平子的家臣,是魯國(guó)最有權(quán)勢(shì)的武士。平子死后,他陰謀作亂失敗,后來(lái)逃奔到晉國(guó)。

  但是也有一些“士”地位不斷下降,他們失去了“食田”,甚至連最低的社會(huì)保障都失去了,只好四處奔走,另謀出路。好在他們學(xué)過(guò)“六藝”,是知書(shū)識(shí)禮之人,可以利用自己的知識(shí)為新興的社會(huì)上層出謀劃策。在動(dòng)蕩不定、風(fēng)云變幻的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,當(dāng)時(shí)有些卿大夫?yàn)閿U(kuò)大影響,鞏固地位,也確實(shí)有蓄士的需要,于是“蓄士”之風(fēng)由此興起。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的魏國(guó)信陵君魏無(wú)忌“仁而下士,士無(wú)賢不肖皆謙而禮交之,不敢以其富貴驕?zhǔn)俊保恳虼硕鄽w公子;齊國(guó)孟嘗君田文待客平等,“食客數(shù)千人,無(wú)貴賤一與文等”;趙國(guó)平原君趙勝“最賢,喜賓客,賓客蓋至者數(shù)千人”。

  那些失去了生活保障,“六藝”學(xué)得不好,能力又不夠的“士”,為解決經(jīng)濟(jì)困難,有的去為人辦喪事、當(dāng)贊禮,有的去經(jīng)營(yíng)工商業(yè)。

  還有一類(lèi)“士”,“六藝”學(xué)得不錯(cuò),家道中落后,貧賤落寞,又不愿意去給卿大夫們當(dāng)門(mén)客。這些人往往滿懷救國(guó)救民的遠(yuǎn)大理想,但是在爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)劇烈的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,各國(guó)之間常常是“邦無(wú)定交,士無(wú)定主”,他們很難找到理想的統(tǒng)治者來(lái)實(shí)踐自己的社會(huì)理想。這些人開(kāi)始創(chuàng)立學(xué)說(shuō),聚眾講學(xué),把原來(lái)由貴族階層壟斷的文化知識(shí)傳到了民間,從此中國(guó)歷史上又出現(xiàn)了一批“藏書(shū)策,習(xí)談?wù)?,聚徒役,服文學(xué)而議說(shuō)”,專(zhuān)門(mén)從事文化活動(dòng)的士。他們擺脫了舊的宗法的束縛,游學(xué)各國(guó),思想活躍,視野開(kāi)闊,聚徒講學(xué),互相詰辯,促成了百家爭(zhēng)鳴的局面,在中國(guó)的思想史上畫(huà)下了濃墨重彩的一筆。


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