于立巋
《“集”而“團(tuán)”之：優(yōu)質(zhì)幼兒園集團(tuán)化發(fā)展與管理的實(shí)踐探索》以幼兒園集團(tuán)化…
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重慶市中學(xué)校長聯(lián)誼會(huì)，重慶市教育學(xué)會(huì)高中…
《現(xiàn)代中學(xué)校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的思考與實(shí)踐：重慶市中學(xué)校長論文（十三）》由重慶市…
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方華基，郤云江，胡旭紅，王敏軍
根據(jù)新課程改革的要求，《基礎(chǔ)教育技術(shù)教學(xué)的生本之路》針對(duì)基礎(chǔ)教育階段綜合…
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劉正榮，隗金枝，李夢(mèng)莉
本書從一線中小學(xué)教師的職業(yè)特點(diǎn)和工作內(nèi)容出發(fā)，運(yùn)用心理學(xué)﹑管理學(xué)的理論，…
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張肇豐，徐士強(qiáng)
《教育評(píng)價(jià)的30種新探索》談教學(xué)評(píng)價(jià)，這是中小學(xué)幼兒園教師在教改實(shí)踐中所開…
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James D. Slotta
《課堂環(huán)境中基于網(wǎng)絡(luò)探究的科學(xué)教育》在介紹WISE（基于網(wǎng)絡(luò)探究的科學(xué)環(huán)境）…
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舒爾曼
舒爾曼（Lee S. Shulman），美國著名教育學(xué)家，他在教師專業(yè)知識(shí)和教學(xué)法推理…
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黃芳
本書根據(jù)幼兒園區(qū)域活動(dòng)的特點(diǎn)和教育內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)了操作區(qū)、語言區(qū)、科學(xué)區(qū)…
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黃發(fā)國 張福濤
當(dāng)前，翻轉(zhuǎn)課堂風(fēng)靡全球。翻轉(zhuǎn)課堂顛覆了傳統(tǒng)的教學(xué)理念與教學(xué)模式?！胺D(zhuǎn)課…
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柳茹
當(dāng)幼兒尋求幫助時(shí)，教師能夠做什么？ 當(dāng)幼兒發(fā)生沖突時(shí)，教師應(yīng)該做什么？ 當(dāng)…
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仲廣群
《教學(xué)新密碼：小學(xué)數(shù)學(xué)“助學(xué)課堂”范式》完整地闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)“助學(xué)課堂”…
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秦璞，陳晞
《心若在夢(mèng)就在：中學(xué)思想政治（品德）課進(jìn)行理想信念教育的研究》分成三篇，…
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呂型偉，俞國娣
《面向未來的基礎(chǔ)學(xué)校叢書·新班級(jí)生活：杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校小班化教育的…
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