車如山 等
《高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)與地方院校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究》是近期課題研究成果的總結(jié)與…
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曹志峰
《高校教師勝任力與工作績(jī)效關(guān)系研究：復(fù)合型組織支持的作用機(jī)制》采用復(fù)合型…
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黃國(guó)勤
為了及時(shí)梳理與會(huì)代表提出的諸多有理論與實(shí)踐價(jià)值的觀點(diǎn)和方法，以便為推動(dòng)長(zhǎng)…
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韋諸霞
本書(shū)綜合采用了理論分析法、案例分析法、調(diào)研實(shí)證分析法、比較分析法等研究方…
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楊小燕，魏會(huì)超，王朔
在我國(guó)民間，有這樣一群人，他們走街串巷，開(kāi)店設(shè)行，從金銀首飾到鍋碗瓢盆，…
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周桂英，劉晨，劉麗群
2012年新的公文處理工作條例施行以來(lái)，紀(jì)檢監(jiān)察公文從格式到內(nèi)容都發(fā)生了很大…
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暫缺作者
《世紀(jì)之交“兩個(gè)確保”：就業(yè)社保改革攻堅(jiān)紀(jì)實(shí)》以“世紀(jì)之交‘兩個(gè)確?！薄?/p>
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蔣國(guó)東
《中國(guó)“一帶一路”對(duì)外新聞話語(yǔ)研究》以外交部新聞發(fā)言人制度為對(duì)象來(lái)研究“…
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嬴楓
《改革開(kāi)放40年中國(guó)高等藝術(shù)教育發(fā)展實(shí)錄》以新時(shí)期高等藝術(shù)教育改革與發(fā)展為…
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苗雪紅
我國(guó)兒童學(xué)的任務(wù)和未來(lái)方向是什么？《兒童學(xué)研究叢書(shū)·童年社會(huì)建構(gòu)論：…
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許占權(quán)，張妙齡
《教師培訓(xùn)理論與實(shí)務(wù)》從教師培訓(xùn)的使命和目前發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，系統(tǒng)地梳理了我…
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譚瑜
《中外合作辦學(xué)學(xué)生跨文化能力培訓(xùn)模式研究》基于中西跨文化交際相關(guān)理論及前…
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王曉芳
《大學(xué)與中小學(xué)協(xié)作情境中的教師跨界學(xué)習(xí)研究》致力于探討大學(xué)與中小學(xué)伙伴關(guān)…
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王輝
《社會(huì)學(xué)淺談/天津社會(huì)科學(xué)院建院四十周年精品文庫(kù)》是一部研究社會(huì)學(xué)的學(xué)術(shù)…
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過(guò)敏意，須成忠，於志文，伍賽
隨著“智慧城市”概念的提出，城市大數(shù)據(jù)成為現(xiàn)代新型城市發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)，是…
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羅選民
跨學(xué)科：強(qiáng)調(diào)翻譯研究與其他人文社會(huì)學(xué)科的互通互融，究理探新?？绲赜颍宏P(guān)注…
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朱紅英，吳唯
《英漢社會(huì)話語(yǔ)中的概念隱喻及其跨文化翻譯研究》以認(rèn)知隱喻理論為研究基礎(chǔ)，…
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稅昌錫
該書(shū)分章討論了基于語(yǔ)義，或以語(yǔ)義為先導(dǎo)并注重形式與意義互相驗(yàn)證的漢語(yǔ)語(yǔ)法…
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李金云
本書(shū)選取美國(guó)當(dāng)代作家保羅·奧斯特的詩(shī)歌、傳記與小說(shuō)的若干代表性…
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賀根民 等
中國(guó)現(xiàn)代文論是傳統(tǒng)文論現(xiàn)代轉(zhuǎn)換的形態(tài)存在，《中國(guó)現(xiàn)代文論的體系話語(yǔ)》從古…
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閆晶
《中國(guó)文獻(xiàn)學(xué)的理論認(rèn)知研究》共七章，在探討文獻(xiàn)與文獻(xiàn)學(xué)的基本理論的基礎(chǔ)上…
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高群，段宗明
《新聞寫(xiě)作課程導(dǎo)學(xué)》以《新聞寫(xiě)作教程》（21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材）為藍(lán)本…
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李萍，康彩麗
信息智能處理技術(shù)是信號(hào)與信息技術(shù)領(lǐng)域一個(gè)前沿的富有挑戰(zhàn)性的研究方向，它以…
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李艷丹
《跨文化傳播視野下的電視節(jié)目創(chuàng)新研究》以跨文化傳播為研究視角，對(duì)電視節(jié)目…
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王娜
本書(shū)以高中語(yǔ)文教師為研究對(duì)象，共設(shè)計(jì)了六章內(nèi)容。從加強(qiáng)高中語(yǔ)文教師職業(yè)道…
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袁桂林
社會(huì)的迅猛發(fā)展給農(nóng)村教育發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，也帶來(lái)了新的困惑。要研究農(nóng)村教育…
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耿夫相
本書(shū)從國(guó)際學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目（PISA）出發(fā)， 從PISA理論以及它對(duì)我國(guó)試題編制的啟…
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陳雯
本書(shū)從理論概述、建設(shè)方案、實(shí)施策略和應(yīng)用實(shí)例，對(duì)幼兒園教育信息化進(jìn)行了系…
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趙雄輝 歐陽(yáng)新龍 黃仁壽
理解中學(xué)數(shù)學(xué)的結(jié)構(gòu)體系和核心概念是數(shù)學(xué)教師的基本素養(yǎng)，而理解數(shù)學(xué)內(nèi)容本身…
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陳艷蓉
游戲精神與學(xué)前兒童藝術(shù)教育研究傳統(tǒng)的教學(xué)模式，雖然在一定程度上可以提高學(xué)…
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王學(xué)春
河南大學(xué)建校105年以來(lái)，先后有二十多位校長(zhǎng)正式長(zhǎng)校。歷任校長(zhǎng)都懷著自己的…
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甫玉龍，于穎，申福廣
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)高等學(xué)校在開(kāi)展通識(shí)教育方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但對(duì)通識(shí)教育…
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