宋承祥 主編
包括教育發(fā)展目標(biāo)、速度、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益、投入、產(chǎn)出、方針、政策等項內(nèi)容…
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全國高等學(xué)校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會，重…
在新中國六十華誕之際，“建筑學(xué)教育與建筑學(xué)科的科學(xué)發(fā)展”全國建筑教育學(xué)術(shù)…
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吳雪萍，葉依群 著
Technical and Vocational Education in China provides a comprehensive an…
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楊光偉 著
數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)可以缺少靈氣，但不能有文化的匱乏。數(shù)學(xué)的教學(xué)要有數(shù)學(xué)的昧，…
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王嘉毅，常寶寧，王慧 著
《西北地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育課程改革研究》還將調(diào)查的問卷、訪談提綱和課堂觀察表…
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徐志遠(yuǎn) 著
任何一門學(xué)科的理論形態(tài)都是由一系列范疇構(gòu)成的，它是人們對該學(xué)科領(lǐng)域問題研…
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秦嶺 著
學(xué)習(xí)型社會的形成，學(xué)習(xí)型組織的建立，標(biāo)志著教育現(xiàn)代化的到來。隨著整個社會…
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馮峰，楊小滿 編著
國際交換教學(xué)是一個富于挑戰(zhàn)性的項目，它把你帶離你所習(xí)以為常的環(huán)境，而且你…
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教育部高等教育司 主辦
大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃是高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分，…
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干勤 著
《中國高等教育個人投資負(fù)擔(dān)水平研究》結(jié)合世界各國高等教育個人投資負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀…
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張大均，陳旭 主編
心理健康素質(zhì)是心理健康的內(nèi)在條件，是心理素質(zhì)的重要組成部分?！吨袊髮W(xué)生…
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馬超 著
《美國大學(xué)學(xué)生事務(wù)研究》系統(tǒng)地梳理了美國大學(xué)學(xué)生事務(wù)理論流派，全面介紹了…
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高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會 編…
為了進(jìn)一步推動高等學(xué)校實驗教學(xué)改革，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源整合與共享，加強(qiáng)學(xué)生…
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高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會 編…
為了進(jìn)一步推動高等學(xué)校實驗教學(xué)改革，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源整合與共享，加強(qiáng)學(xué)生…
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竇賢康 主編
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)是一所以理工科為主的學(xué)校，但卻十分重視提高學(xué)生的人文素質(zhì)…
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吳江梅 主編
為了促進(jìn)研究生英語教學(xué)改革、交流教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)水平、推動教學(xué)科研的開…
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