袁振國著
是強(qiáng)調(diào)英才教育，還是強(qiáng)調(diào)大眾教育，也就是說，是以培養(yǎng)少數(shù)優(yōu)秀人才為教育的…
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求是雜志社文化編輯部編
本書收錄了江澤民同志關(guān)于教育問題的談話，同時(shí)還匯集了談話的有關(guān)背景材料、…
網(wǎng)大指南編委會(huì)編
本書網(wǎng)大指南編委會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)及其它渠道收集整理了有關(guān)資料，將之編輯成這本為…
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周明強(qiáng)，高廷江主編
本書是2002年研究生入學(xué)考試?yán)砉ゎ悢?shù)學(xué)的復(fù)習(xí)用書，內(nèi)容包括：高等數(shù)學(xué)、線性…
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胡衛(wèi)清著
本書在“文化侵略論”與“現(xiàn)代化論”兩種評(píng)價(jià)模式外，另辟蹊徑，提出從普遍主…
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李曉燕著
教師的職業(yè)是神圣而崇高的，人類文明的發(fā)展和進(jìn)步，都與教師的辛勤勞動(dòng)分不開…
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閻立欽主編；中央教育科學(xué)研究所《創(chuàng)新教育…
本書是由中央教育科學(xué)研究所《創(chuàng)新教育研究與實(shí)驗(yàn)》課題組編的。全書由重要文…
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張彤，唐德海，蔣士會(huì)編著
本書針對(duì)教育現(xiàn)存的弊端，即教育與社會(huì)要求不符；落后于社會(huì)發(fā)展；違反教育自…
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