智力迷案100例

邱章樂編著

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教師能力學（修訂本）

羅樹華，李洪珍主編

本書是一部適應教師繼續(xù)教育需要，專門研究教師能力的探索性著作。書中剖析了…

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學校心理咨詢百科全書

劉曉明主編

本卷是方法卷，主要包括學校心理咨詢的矯正與治療方法，學校心理咨詢的診斷與…

放射智慧之光：布魯納的認知與教育心理學

張愛卿著

本書針對在傳統(tǒng)上代表直覺能力、情感和自發(fā)性的左手，對人類認知和教育心理問…

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學以致用：讀書生涯與成功方案

賈麗紅，王林英主編

天下才子必讀書 書籍是一種工具它能在黑暗的日子鼓勵你，使你大膽地走入一個…

教師職業(yè)道德概論

朱金香[等]著

本書介紹了師德研究的對象、方法及其任務(wù)；道德與職業(yè)道德；教師勞動的道德意…

學校心理衛(wèi)生學

李丹編著

心理學成為一門獨立的科學體系，雖然時間還不長，但它卻能有效地滲入到幾乎所…

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班級管理論

白銘欣著

本書主要介紹了班級管理的意義、特點、任務(wù)，班級管理目標及其他管理方式，班…

中國名校管理制度全集

張希懷主編

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教師發(fā)展論

羅樹華著

全國中小學教師繼續(xù)教育教材。作者將自己作為著名特級教師的經(jīng)驗歸納起來，從…

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心理教育論

張守臣編

本書分析了學校心理教育的優(yōu)劣，學校心理教育成敗的原因，介紹了心理教育的基…

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心理素質(zhì)教育論

崔麗瑩，黃憶春著

本書主要就心理素質(zhì)及其教育的性質(zhì)、內(nèi)容、原則、方法、評估，以及它與心理衛(wèi)…

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青春期心身衛(wèi)生

王景梓，董德俠主編

本書介紹了青春期健康教育的理論與實踐，青春期的生理學基礎(chǔ)，心理沖突與適應…

塑造教師：教師如何避免易犯的25個錯誤

（美）Carolyn Orange著；吳海玲譯

編輯推薦：老師的一些無意間的言行會傷害學生的心靈，而且這種創(chuàng)傷會一直伴隨…

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青春與性：1989-1999 中國城市青少年的性意識和性行為

楊雄，姚佩寬等著

本書介紹了十年前后城市青少年性意識與性行為變化，青春期教育地區(qū)比較，青春…

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高考心理按摩

徐光興主編

本書分三編，第一編主要對高考生進行考前的心理輔導和智慧的啟迪；第二、三編…

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教師道德修養(yǎng)讀本

羅勝利等編著

《道德教育》系列讀本。本書不僅對教師道德修養(yǎng)進行了概述，而且結(jié)合實際分章…

世界偵探謎案

鄭海濱編著

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美育論

杜衛(wèi)著

《美育論》是現(xiàn)代美學與現(xiàn)代教育學的交叉研究成果。它以美育學的交叉研究成果…

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學習理論

張奇著

《學習理論》我國著名教育心理學前輩韓進之教授的弟子，遼寧師范大學科研處處…

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現(xiàn)代學校心理

廣東教育學院教育系編著

中小學教師繼續(xù)教育教材系列。本書主要內(nèi)容分為：學校心理健康教育概述，學習…

學校管理心理學

程正方主編

本書以學校管理實踐為基礎(chǔ)，以個體心理、群體心理、組織心理為基本思路，針對…

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健康教育

肖敬民主編

《全國中等衛(wèi)生職業(yè)學校教材：健康教育》是根據(jù)全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導委員…

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學習動機的激發(fā)策略：提高學生的學習興趣

（美）巴巴拉·L·麥庫姆斯（Barb…

本書內(nèi)容包括：“理解動機的本質(zhì)”、“理解動機及動機提高的途徑”、“幫助學…

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學習障礙的消除策略：促進學生成功、高效地學習

（美）馬丁·V.科溫頓（Martin V.Covi…

編輯推薦：當前，學校教育較為注重通過學生間的互相競爭、以學生考試成績來評…

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教師的成長與發(fā)展

傅道春主編

教師的成長的發(fā)展，是我國中小學教師繼續(xù)教育的一門課程，也是教師教育中一項…

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于漪文集（第6卷 教師自我修養(yǎng)自我發(fā)展）

于漪著

《于漪文集（第6卷）》分為“教師素質(zhì)篇”和“教師進修篇”兩部分，收入研究…

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教育管理決策新論：教育組織決策機制的系統(tǒng)分析

孟繁華著

本文在梳理了前人關(guān)于教育組織決策理論與實踐成就的基礎(chǔ)上，對教育組織決策的…

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生物學教育心理學

胡繼飛，鄭曉蕙主編；盧建筠[等]編著

本書的內(nèi)容主要包括生物學學習心理、教學過程心理、課程設(shè)計心理、測量與評價…

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青少年性生理與性心理教育

董惠娟著

本書闡述了青少年性生理、性心理基礎(chǔ)知識，應激與應付理論以及人本主義理論，…

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班級管理學（郭毅）

郭毅主編

《班級管理學》是針對我國師范院校在后續(xù)師資培養(yǎng)中缺乏班級管理教育及其教材…

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認知教學心理學

吳慶麟等編著

《認知教學心理學》著眼于當代認知心理學與學科教育實際之結(jié)合，較為系統(tǒng)地闡…

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學生心理學

趙承福著

本書內(nèi)容包括：學生心理的發(fā)展、學生的學習與學習方法指導、學生的智力及其培…

教師新概念：教師教育理論與實踐

（美）[林達·費奧斯坦]Lynda Fielste…

本書就“當今學校和教室里的教師”問題給我們提供了令人激動然而又現(xiàn)實的一瞥…

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北京教育招生考試研究

北京教育考試院編著

本書收入“創(chuàng)新精神、實踐能力和考試招生制度改革”、“關(guān)于發(fā)展北京市高等教…

兒童發(fā)展與教育心理學

姚本先主編

這輯心理學類的教材，從我國小學教育和兒童心理特點出發(fā)，從現(xiàn)代人心理素質(zhì)要…

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路，在他們腳下延伸

無錫市教育局編

本書集中反映我市職業(yè)學校畢業(yè)生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中取得的顯著成績。為了集中宣傳…

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教師人格論：高素質(zhì)教師研究的新視角

王榮德著

本書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹和研究教師人格的學術(shù)專著。作者在長期從事師范教育…

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