誰(shuí)家的孩子不愿有出息？孩子當(dāng)然應(yīng)該被父母期望，但還在人生起點(diǎn)上的孩子，承…
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本書是智慧成長(zhǎng)故事完美生活系列叢書之一，內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)自我，接納自我；改…
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《排解小學(xué)生成長(zhǎng)煩惱的168個(gè)故事》為“智慧成長(zhǎng)故事完美人格系列&…
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（英）瓊斯（Jones，J.） 著，閻力，李雅斯…
本書講述團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者如何為整個(gè)學(xué)校的改進(jìn)做出貢獻(xiàn)，旨在為學(xué)校中各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者和…
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（美）布羅克（Brock,B.L.），（美）格雷迪…
這是一本有關(guān)校長(zhǎng)壓力和倦怠的書。校長(zhǎng)們沒(méi)有鏡子可以觀察自己做得怎么樣。因…
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（美）格蘭茲（Glanz,J.） 著，羅慧芳，楊…
每個(gè)人都能擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)嗎？還是只有那些具有領(lǐng)導(dǎo)者天分的少數(shù)人才可以？如果你認(rèn)…
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《感動(dòng)中國(guó)-是什么讓他們感動(dòng)中國(guó)》是大學(xué)生思想道德修養(yǎng)讀本。以入選中央電…
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《校長(zhǎng)時(shí)間管理：質(zhì)量與效率的維生素》獨(dú)辟蹊徑，選擇校長(zhǎng)時(shí)間管理行為為切入…
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《大學(xué)生思想政治課目標(biāo)訓(xùn)練手冊(cè)》為目標(biāo)訓(xùn)練手冊(cè)，旨在使學(xué)生掌握《毛澤東思…
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《花開時(shí)誰(shuí)在流淚：直面大學(xué)性心理和性問(wèn)題》直面大學(xué)生性心理、性行為中存在…
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（美）伯登（Burden、P.） 著；張艷華 譯
這本書為我們提供了大量美國(guó)中小學(xué)一線的教學(xué)案例，使你不用出國(guó)就能夠真實(shí)地…
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（英）珍妮特凱
《愛(ài)與責(zé)任：教學(xué)助理指南》從理解兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和各學(xué)科的課程內(nèi)容到評(píng)估和…
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《學(xué)校教育與學(xué)生健康》以衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的原理為指導(dǎo)，研究學(xué)校的教…
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一直以來(lái)，如何對(duì)孩子進(jìn)行合理的教育是一個(gè)永遠(yuǎn)的話題。本書提倡了一種既要避…
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《中小學(xué)教育教學(xué)管理創(chuàng)新與實(shí)踐（上中下）》精選了一些長(zhǎng)年工作在教學(xué)、教研…
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（巴西）保羅·弗雷勒
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)保羅·弗雷勒將為本書系寫作時(shí)，我們?nèi)f分榮幸與激動(dòng)，覺(jué)得應(yīng)該…
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學(xué)校管理學(xué)是中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中最為核心的內(nèi)容，同時(shí)也是最為復(fù)雜和困難的課程…
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當(dāng)人們面臨突然發(fā)生的災(zāi)難和不可接受的意外事件時(shí)，往往出現(xiàn)心理失衡狀態(tài)，為…
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“欣賞型德育模式構(gòu)建研究”是由北京師范大學(xué)檀傳寶教授主持的全國(guó)教育科學(xué)“…
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《做一個(gè)創(chuàng)新型班主任：現(xiàn)代班主任工作創(chuàng)新藝術(shù)》立足于全面實(shí)施素質(zhì)教育、培…
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面對(duì)不斷發(fā)展著的學(xué)校管理改革實(shí)踐，本書的形成，只能說(shuō)是一個(gè)階段性的研究成…
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