莊文中主編
新課標(biāo)語(yǔ)文教育理論與實(shí)踐叢書(shū)?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》不是從天上掉下來(lái)的，它不僅…
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《21世紀(jì)中小學(xué)生班主任培訓(xùn)教程》編委會(huì) …
這套書(shū)的體例有一個(gè)共同特點(diǎn)：前一部分是理論闡述，是研究班主任工作的專家撰…
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周震和，汪瑩主編
本書(shū)為2001年度第七屆和2002年度第八屆獲獎(jiǎng)的科研論文。作者都為中小學(xué)教育一…
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中華人民共和國(guó)教育部辦公廳編
本書(shū)包括中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)、…
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梅德明編
本書(shū)向讀者展示了大中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況，并在此基礎(chǔ)上指出其存在問(wèn)題，…
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陳寅編著
本書(shū)從化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的一般過(guò)程、化學(xué)研究性學(xué)習(xí)研究的對(duì)象和內(nèi)容、方法、思…
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徐妙中
本書(shū)為“新課程教師校本培訓(xùn)教材”之一，對(duì)新課程理念下課堂教學(xué)行為作了系統(tǒng)…
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白學(xué)軍著
本書(shū)系共9種，分別是《實(shí)驗(yàn)兒童心理學(xué)》、《智力發(fā)展心理學(xué)》、《創(chuàng)造力發(fā)展…
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楊小微主編
教學(xué)論是一個(gè)歷史悠久、發(fā)展較成熟的教育學(xué)分支學(xué)科。本書(shū)試圖將我國(guó)的教學(xué)論…
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關(guān)文信主編
本書(shū)對(duì)初中課堂教學(xué)進(jìn)行研究，把課例、理念和策略三者結(jié)合，收錄典型課例，通…
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呂世虎，肖鴻民編
編輯推薦：《中國(guó)基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)》是根據(jù)近年來(lái)發(fā)表的有關(guān)基礎(chǔ)教育課程與…
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孫葆森等著；國(guó)家教育委員會(huì)基礎(chǔ)教育司組織…
本書(shū)是“全國(guó)幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)教材”之一，該書(shū)是依據(jù)《全國(guó)幼兒園園長(zhǎng)崗位…
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顏曉峰著
該書(shū)分為9部分，闡釋了知識(shí)創(chuàng)新與認(rèn)識(shí)論、知識(shí)創(chuàng)新的理解、知識(shí)創(chuàng)新的實(shí)踐基…
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（加）居伊·勒弗朗索瓦（Guy R.Lefra…
本書(shū)全面闡述了兒童與青少年心理發(fā)展的歷程，內(nèi)容豐富、知識(shí)豐厚。作者不僅運(yùn)…
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曹天忠著
雷沛鴻出生于廣西南寧市，自幼好學(xué)，聰穎過(guò)人。1904年到廣州進(jìn)入兩廣高等實(shí)業(yè)…
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劉永瑞著
在經(jīng)濟(jì)全化化、市場(chǎng)化的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)研究教育，探討教育…
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“心理陽(yáng)光工程”組委會(huì)編
大學(xué)的新同學(xué)們，大學(xué)的新朋友們，當(dāng)你豪情滿懷地告別父老鄉(xiāng)親，從“兩點(diǎn)一線…
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程培元主編；王喜伶[等]編寫(xiě)
教師口語(yǔ)課程的開(kāi)設(shè)在師范學(xué)校已有近20年的歷史，再編教師口語(yǔ)教材，一個(gè)很重…
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施憶 主編，楊青云 等編著
本書(shū)以《科學(xué)（7-9年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，精心選編初中科學(xué)課程涉及的有關(guān)…
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白金聲
《家庭語(yǔ)文教育藝術(shù)》從才才學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的角度，總結(jié)家庭語(yǔ)文教育的普…
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楊錚 著
《初中生心理適應(yīng)能力訓(xùn)練教程》是為“中小學(xué)生心理適應(yīng)能力的發(fā)展與培養(yǎng)”課…
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陳麗編著
遠(yuǎn)程教育學(xué)基礎(chǔ)是全面了解遠(yuǎn)程教育學(xué)規(guī)律和方法的必修課程，是遠(yuǎn)程教育學(xué)學(xué)科…
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（（韓））韓昌洙著；（韓）李貞嬌譯
大家都知道數(shù)學(xué)很重要！但你是否一看到數(shù)學(xué)就頭昏腦脹？一想到做題就苦不堪言…
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（德）魯?shù)婪颟q海德?tīng)柭?/p>
本書(shū)針對(duì)如何訓(xùn)練教師具有正確的行為舉止，著重提出了一些切合實(shí)際的輔助訓(xùn)方…
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李志厚等主編
本叢書(shū)是一套理論聯(lián)系實(shí)際的課程指導(dǎo)叢書(shū)。它針對(duì)課程改革所遇到或?qū)⒁龅降摹?/p>
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