中學語文核心語言文字知識解析

趙巖

本書聚焦中學語文教學中需要教師了解的關鍵、疑難的語言文字知識，基于統(tǒng)編本…

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新中國農(nóng)村幼兒園教師精神生活變遷

李云淑

本書為福建省社科規(guī)劃課題研究成果，從時間維度上研究農(nóng)村幼兒教師精神生活的…

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構(gòu)建新時代家校社協(xié)同育人的實踐機制研究

中國兒童中心

本書是2020年度國家社會科學基金特別委托項目“中國共產(chǎn)黨領導下的…

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閱讀之美

朱永新 著，王紹昌 繪

此書包括朱永新關于閱讀的100句精句和精選的若干閱讀小故事、國畫名家王紹昌…

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故事里的教師成長秘密

何捷

本書作者為全國語文教師名師，他從自己的真實成長經(jīng)歷出發(fā)，現(xiàn)身說法，以生動…

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記憶教學法：利用記憶在課堂上建立深入和持久的學習

佩普斯·麥克雷，中青文

本書并非提供記憶技巧，而是圍繞“記憶教學法”的教學設計框架提出9個原則，…

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精益?zhèn)湔n法：在課堂上少做多得的實用方法

佩普斯·麥克雷，中青文

教師可能沒有太多時間深入閱讀詳盡的教學理論，基于這個棘手現(xiàn)實，本書圍繞精…

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高職院校學生教育管理研究

周望平

暫缺簡介...

學術精進 博雅立教

盧曉菁

作為一所百年老校，上海市民立中學有著豐富而厚實的文化積淀，“洪爐鼓鑄，講…

高水平應用型大學產(chǎn)教融合研究

周二勇 邱林潤 曾祥輝 高潤澤 羅洛陽 著

\"本書內(nèi)容涵蓋了產(chǎn)教融合的全部要素，范圍廣、要素全、觀點新，專著撰…

傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)下 大學生管理工作研究

呂連鵬

暫缺簡介...

中學生涯教育的國際比較研究

潘黎

本書首先通過查找國內(nèi)外關于英、德、日、加、澳等國中學生涯教育的文獻資料，…

職業(yè)院校人才培養(yǎng)的研究與實踐：陜西省2022年職業(yè)教育國家級教學成…

劉建林 主編

\"《職業(yè)院校人才培養(yǎng)的研究與實踐――陜西省2022年職業(yè)教育 教學成果獎…

地方本科師范院校師范生專業(yè)技能的構(gòu)成要素及評價指標體系

龍歡

本書以興義民族師范學院小學教育專業(yè)的師范生培養(yǎng)為研究對象，立足于地方本科…

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數(shù)字化環(huán)境下的學習行為分析與異常學習行為識別

楊鶴

《數(shù)字化環(huán)境下的學習行為分析與異常學習行為識別》分為兩個部分，**部分探討…

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奧爾夫音樂教學法

許卓婭

作者許卓婭深耕奧爾夫音樂教學30多年，多次參加奧地利奧爾夫?qū)W院、加拿大皇家…

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國際中文教育教學認知與操作

劉彤

本書是作者多年對外國留學生開展國際中文教育教學（以前稱對外漢語教學）的經(jīng)…

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高效教學八講

陶繼新 著

本書是作者陶繼新通過采訪大量的教育專家、校長、教師、學生和持續(xù)不斷的聽課…

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動機教學法：利用學習動機科學來提高課堂上的注意力和努力

佩普斯·麥克雷，中青文

動機非常重要，在學校里格外重要。當學生動機十足，他們的注意力會更集中，會…

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激發(fā)學生認知參與的50個策略：為學生構(gòu)建更高層次的思維訓練系統(tǒng)

麗貝卡·斯托博，田新宇，中青文

在本書中，作者麗貝卡·斯托博分享了如何在課堂構(gòu)建一種強調(diào)21世紀學生所…

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怎么做教學管理：給教學管理者的35個建議 大夏書系

費嶺峰

《怎么做教學管理——給教學管理者的35個建議》圍繞教學管理思想、常規(guī)管理策…

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大夏書系 破執(zhí)：治學知行錄

潘新和 著

《破執(zhí)——治學知行錄》是一部“學者學”專著，治學知行合一的參考書。作者以…

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等待花開的季節(jié)里守望成長

查燕霞 著

這是送給每一位教師、每一位班主任、每一位教育關注者的教育文集，力求呈現(xiàn)一…

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道德冷漠的教育省思

高德勝 著

本書主要研究了以下三個方面的內(nèi)容，即道德冷漠與道德惡、道德冷漠的教育關聯(lián)…

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重新定義教育：為核心素養(yǎng)而教，為生存能力而學

托尼·瓦格納；中青文 出品

哈佛大學教育變革領導力小組負責人托尼·瓦格納走訪了美國多所公立和私立…

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內(nèi)生性變革：學科課程的生成機理

劉玲萍

《內(nèi)生性變革：學科課程的生成機理》圍繞“內(nèi)生性變革”，抓住內(nèi)生性學校課程…

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播種核心素養(yǎng)的語文課堂

黃厚江

《播種核心素養(yǎng)的語文課堂》收錄了黃厚江老師近年來13堂全新的課堂實錄，試圖…

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快樂運動背景下幼兒園多元體適能游戲

王笑梅

全書共分為四章：第一章主要內(nèi)容為多元游戲提升幼兒體適能的必要性與可行性，…

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從堅持到卓越：重新認識智能時代的學習毅力

劉妍

數(shù)字化環(huán)境下，教育正在面臨著滿足學生日益復雜多樣化需求的挑戰(zhàn)。對于學生而…

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審美性變革：學校課程的詩意境界

梁翀華

《審美性變革：學校課程的詩意境界》強調(diào)將“審美性變革”作為一種課程旨趣以…

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學科實踐：語文素養(yǎng)的致獲

劉喜紅

學科實踐作為一種學科學習方式，是提升語文課程品質(zhì)的重要抓手，也是培育學科…

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尋找最佳教育實踐之路：學校改進國際比較研究

張東嬌，時晨晨 等著

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幼兒園一線教學經(jīng)驗聚焦50例

王哼

幼兒園教學是教師根據(jù)教育目標，依照課程或教學大綱，對幼兒的學習進行有目的…

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協(xié)商性變革：基于集體審議的課程變革

徐德兵

《協(xié)商性變革：基于集體審議的課程變革》介紹了學校在學科課程建設中如何通過…

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讓每一個孩子體驗創(chuàng)新的激情：智慧樹課程的探索與實踐

徐建梅

《讓每一個孩子體驗創(chuàng)新的激情：“智慧樹課程”的探索與實踐》的課程設置呈現(xiàn)…

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思想政治理論課教學與研究

佘遠富，魏吉華

全書分總論、思想政治理論課的性質(zhì)和任務、思想政治理論課教學的基本要求和規(guī)…

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美國大學的正確打開方式：學成之路

喬·奧謝

作者在本書中，就如何選擇大學，以及如何在整個高等教育生涯中做好重要決策，…

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學校整體課程的深度實施

吳家英

《學校整體課程的深度實施》展示了以小學為主的學校課程建構(gòu)路徑。學校整體課…

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