01高職新商科專業(yè)變革：從?！?/a>
02暨南春早：中文系1958級回…
03我國產(chǎn)學研互惠性協(xié)同創(chuàng)新…
04上海社區(qū)教育實驗（2020-…
05地方本科師范院校師范生?！?/a>
06新時代有效應對重大風險和…
07構建德育體系 共育紫冰花…
08重構高效課堂：走向核心素…
09人工智能賦能高等教育改革…
10托育機構保教實踐指導
吳履平主編；課程教材研究所編；才曉航卷編…
我國近百年來中小學課程的管理均采取中央集權制，中小學的課程目標、課程設置…
可購
課程教材研究所編
我國中小學課程從清朝末年至今，經(jīng)歷了近百年的發(fā)展過程?；仡櫸覈n程發(fā)展的…
田式國主編
《中學教師進修高等師范本科教材：英語教學理論與實踐》足供英語教育專業(yè)學生…
劉明生主編
本書介紹了美育的性質(zhì)和任務、美的本質(zhì)的界定、美的形態(tài)、審美條件、審美標準…
冠群創(chuàng)作室編著
本書介紹制作多媒體課件的完整過程。內(nèi)容包括與多媒體有關的基本概念，開發(fā)多…
中國教育學會少年兒童校外教育專業(yè)委員會編…
《現(xiàn)代校外教育論》是全國少工委辦公室、中國教育學會少年兒童校外教育專業(yè)委…
張錦炎編
本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的高等數(shù)學教學大綱，為綜合性大學生物、化學類各專業(yè)的…
唐瑞芬主編
《數(shù)學教學理論選講》是由國家教育部師范教育司組織專家審定立項，以部級項目…
田本娜主編
本書由“古代的教學思想”、“中世紀的教學思想”、“近代的教學思想”和“現(xiàn)…
夏慧賢著
本書從教學模式的角度，對我國當代各有特色的多種類型的教學改革實驗進行研究…
余子俠著
本書包括中日教育交流的歷史軌跡、甲午戰(zhàn)后對日教育的鑒收、抗戰(zhàn)之前教育領域…
（蘇）Ю.К.巴班斯基著；吳文侃譯
ю.K.巴班斯基是蘇聯(lián)著名的教育家。他根據(jù)自己多年的教育工作經(jīng)驗和教育研究…
劉顯國
《劉顯國小學數(shù)學反饋教學研究》是全國著名特級教師教學藝術與研究叢書中的一…
劉春慧，劉自匪編著
本書較全面地介紹了板書技能和課堂演示技能，對板書技能和演示技能的意義、作…
謝德宜，晉帆著
自己懂是容易的，把別人教懂卻是難的。只傳授知識是容易的，但要全面地培養(yǎng)學…
華東師范大學教育系，浙江大學教育系編
高等學校文科教材。本書所選譯的是西方古代和中世紀最著名的哲學家、教育家的…
吳立崗，夏惠賢主編
本書突破了蘇聯(lián)教學理論體系的基本框架，從教學論既是一門理論性學科，又是一…
翁亦詩主編
2000年度中國教育發(fā)展報告以中國教育體制的變革與創(chuàng)新為主題，在理論與制度的…
史潔瑩，鄒秀敏編著
本書從中學語文教學的規(guī)律出發(fā)，對課堂組織技能和變化技能的意義、作用、應用…
劉宗緒主編
本書共分6章，包括：總論、探索中國古代社會的某些規(guī)律性特征、近代中國社會…
杜微言主編
本書是《考研英語零距離突破——應試指南與專題分析（第二版）》的姊妹篇，其…
劉金星編著
本書從中學語文教師教育教學的實際和中學語文的教學規(guī)律出發(fā)，較為全面地介紹…
史潔瑩，劉小禾編著
本書從中學語文教學的規(guī)律出發(fā)，較為全面的介紹了課堂講解技能和提問技能，對…
王志文主編
本書較全面反映了學習型家庭創(chuàng)建的實踐過程，其中，從社區(qū)、小區(qū)層面總結了工…
楊吉星主編
《語言表達技能訓練指導》是作者長期從事中學作文教學研究工作的經(jīng)驗總結和理…
林華玉[等]著
本書以馬克思主義認識論，科學系統(tǒng)論和現(xiàn)代先進教育理論為指導，研究中學教育…
任鐘印主編
《西方近代教育論著選》選編范圍從14世紀下半葉文藝復興時代開始到19世紀末為…
許敬生主編；衛(wèi)云英[等]編
現(xiàn)代文學和外國文學作品當然不乏精品杰作，但是一般沒有文字障礙，不經(jīng)講解學…
盧彰主編
該課題研究的小學共有28所，這些參研學校的主動性和熱情非常高，令人敬佩，他…
（美）勞·馬卡羅斯基（Rou Makarowsk…
馬卡羅斯基博士集多年的研究經(jīng)驗，專門為新手父母撰寫了這本書。書中共有兩部…
張延權主編
本書在新課標精神的指導下，以全新的理念和科學的方法，通過具體的教育案例，…
商麗浩著
世界各國以財政手段介入教育是近代社會發(fā)展的成果，因為近代教育所傳遞的科學…
黃俊杰著
本書包括大學通識教育的涵義的厘清與目標的展望、傳統(tǒng)通識教育理念的分析、現(xiàn)…
中央教育科學研究所活動課課題組編著
學校課程是社會時代的產(chǎn)物，反映社會歷史的特點，并因社會形勢的變化而變化?！?/p>
（美）菲利普·G.阿特巴赫（Philip G.…
本套叢書精選了國外著名專家撰寫的在國際上有影響的著作，作者都是在國際上享…
王景英主編
本書系教育部師范教育司組織編寫的中學教師進修高等師范本科（?？破瘘c）教材…
謝長法著
本書以歷史唯物主義的基本原理為指導，通過探討留美學生在抗日戰(zhàn)爭前的教育活…
高孝傳，楊寶山，劉明才主編
本書共分八章 ，從揭示課程目標概念入手，對課程目標的形成及與其他教育要素…
眭依凡著
作為學校的最高行政長官，大學校長對治校具有決定性的作和。本書研究大學校長…
侯守峰
本書系北京市教育科學“九五”規(guī)劃重點研究課題《當代中學生基礎道德的研究》…
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