01新當代中文 試題集4
02來華留學生漢語基本詞匯掌…
03《新當代中文》閱讀材料 …
04太極拳文化與實踐（葡萄牙…
05我是醫(yī)學生：基礎(chǔ)醫(yī)學漢語…
06實用交際漢語1：'一帶…
07國際漢語文化研究（第七輯…
08《新當代中文》漢字本 2
09俄漢翻譯基礎(chǔ)教程（第二版…
10新時代漢語口語：中級（上…
本社 編
《拾級漢語社會焦點》北京語言大學對外漢語教材研發(fā)中心規(guī)劃項目。《拾級漢語…
可購
路志英 編著
本書通過漢語知識及其相關(guān)文化知識的教學和聽、說、讀、寫各項語言技能的訓練…
幺書君 編著
暫缺簡介...
《登攀：中級漢語教程（第1冊）》與《漢語教程》銜接，繼承了《漢語教程》語…
田衛(wèi)平 編著
《發(fā)展?jié)h語高級漢語聽力》教材采用最新的教學材料，視角新穎、題材豐富，內(nèi)容…
荊孝敏 主編，羅慎儀 譯
La peinture traditionnelle chinoise，representative de l'art pictur…
陸克勤 主編，劉婷，周立英 譯
要了解中國，僅靠看文獻是不夠的。中華大地的地上和地下存留著豐富而珍貴的歷…
李曉琪 等編
《快樂漢語詞語卡片（波蘭語版）》適用于15-18歲的漢語初學者，《快樂漢語詞…
劉富華 等 著
《漢語樂園：詞語卡片（瑞典語版）》主要內(nèi)容包括：爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、…
北京語言大學電子音像出版社 編
《CD-R漢語樂園（希臘語版）（4碟裝）》是面向兒童的漢語學習初級系列教材?！?/p>
牟嶺 等 著
《外研社海外中文學校系列教材：新啟蒙漢語第三級（上）（課本）》是專為海外…
《外研社海外中文學校系列教材：新啟蒙漢語第三級（上）（練習冊A/B）》是專…
國家漢辦，孔子學院總部 編
《國際漢語教學通用課程大綱（波斯語、漢語對照）》針對國際漢語教學從專業(yè)化…
《國際漢語教學通用課程大綱（豪薩語、漢語對照）》針對國際漢語教學從專業(yè)化…
吳中偉 編
Suvremeni kineskijeziktt je udcbenik namijenjen govomicima hrvatskog je…
《練習冊（保加利亞語版）》整套教材系統(tǒng)性強，教學內(nèi)容富有彈性，板塊設(shè)計周…
《練習冊（希伯來語版）》內(nèi)容祥實，采用圖文混合的編排方式，易于讀者理解與…
《練習冊（波斯語版）》內(nèi)容祥實，采用圖文混合的編排方式，易于讀者理解與應(yīng)…
常征 著，李莉，王文亮 譯
《玄奘西天取經(jīng)（漢英對照版）》依據(jù)有關(guān)歷史記載，講述唐代高僧玄奘遠赴西天…
李曉琪 主編
李曉琪 等編者
語言是人類溝通信息、交流思想最直接的工具，是人們交流、交往的橋梁。隨著中…
《快樂漢語詞語卡片（越南語版）》適用于15-18歲的漢語初學者，《快樂漢語詞…
本教材的使用對象是以西班牙語為母語的11-16歲中學生。全套教材包括學生用書…
吳中偉 主編
本書內(nèi)容祥實，采用圖文混合的編排方式，易于讀者理解與應(yīng)用。是讀者對當代中…
本書旨在培養(yǎng)學習者漢語聽說讀寫基本技能和一定的漢語交際能力，也可用于針對…
本教材內(nèi)容祥實，采用圖文混合的編排方式，易于讀者理解與應(yīng)用。是讀者對當代…
《練習冊（匈牙利語版）》整套教材系統(tǒng)性強，教學內(nèi)容富有彈性，板塊設(shè)計周全…
《當代中文（漢字本泰語版）》是為以泰語為母語的漢語學習者編寫的，旨在培養(yǎng)…
本書整套教材系統(tǒng)性強，教學內(nèi)容富有彈性，板塊設(shè)計周全。教材內(nèi)容注意情節(jié)、…
《當代中文（僧伽羅語版）（漢字本）》詳細說明編者的設(shè)計意圖，教材的整體構(gòu)…
李曉琪，羅青松，劉曉雨，王淑紅，宣雅 編…
《快樂漢語教學掛圖（越南語版）》重點培養(yǎng)學生在自然環(huán)境中學習漢語的興趣和…
李慶新 著，余成永 譯
本書講述的是中國宋代沉船“南海1號”的打撈、發(fā)掘和建設(shè)海上絲綢之路博物館…
傅謹 著，王文亮 等譯
China is a country with multiple theatrical activities spread over its …
《跟我學漢語·生字卡片（波蘭語版）》與《跟我學漢語》（波蘭語版）學生…
劉軍茹 編著，（美）王 著
When it comes to food，the Chinese have a common saying，“The masses r…
張清敏 著，張清敏 譯
溫海明，溫海明 譯
This book aims to explore Chinese philosophical characteristics of diff…
