《實(shí)用英語·同步輔導(dǎo)與自測》編寫組 …
《實(shí)用英語·同步輔導(dǎo)與自測》是同高教出版社的《實(shí)用英語》（第三版）配…
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《實(shí)用英語·同步輔導(dǎo)與自測》編寫組 …
《實(shí)用英語·同步輔導(dǎo)與自測》是同高教出版社的《實(shí)用英語》（第三版）配…
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原一川
《少數(shù)民族學(xué)生英語學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)機(jī)實(shí)證研究》從社會(huì)心理學(xué)和社會(huì)教育學(xué)的角度…
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趙小冬 總主編，朱定逸，廖娟妹 分冊主編
為了深入貫徹和落實(shí)教育部最新頒發(fā)的《高職高專英語課程教學(xué)基本要求》和切實(shí)…
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趙小冬 總主編，楊慶云，張冬連 分冊主主編…
為了深入貫徹和落實(shí)教育部最新頒發(fā)的《高職高專英語課程教學(xué)基本要求》和切實(shí)…
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王魯男 主編
學(xué)術(shù)有體系，外國語言文學(xué)學(xué)科與若干相關(guān)學(xué)科是有相互關(guān)聯(lián)和相互促進(jìn)作用的?！?/p>
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石文靜 主編
《大學(xué)體驗(yàn)英語 綜合教程3》教與學(xué)由學(xué)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí)測試兩大部分組成。（1）…
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（英）摩根（Morgan，J.） 等著，齊欣，劉…
“劍橋英語教師寶典”系南開大學(xué)出版社從英國劍橋大學(xué)出版社引進(jìn)的第二套語言…
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（英）厄爾 著，國慶 祝，撒德全 譯
本書將討論英語作為外語教學(xué)的一個(gè)特殊范疇：流利性練習(xí)。本書提出了一些誘導(dǎo)…
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王嵐
《致使詞匯與結(jié)構(gòu)的認(rèn)知研究》采用了認(rèn)知語言學(xué)的主要理論與框架，按照認(rèn)知語…
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張秀英 著
《聽力策略培訓(xùn)對學(xué)習(xí)者的影響》從教育學(xué)和心理學(xué)的角度出發(fā)，以O(shè)’Mally和C…
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王嵐
《英語專業(yè)學(xué)生寫作構(gòu)思過程研究》涉及了構(gòu)思時(shí)間之外的其他重要構(gòu)思變量——…
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蔣秉章 總主編
《當(dāng)代應(yīng)用英語》系列教材根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《高職高專教育英語課程教學(xué)基…
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邱東林，蔡基剛 主編
我國大學(xué)英語教材正處于一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)型時(shí)期。這主要表現(xiàn)在下面幾個(gè)方面：…
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（美）理查茲（Richards，J.C.） 等編著
新版《劍橋國際英語教程》（第3版）（Inerchange Third Edition）是《劍橋國…
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