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楊丹
隨著數(shù)據(jù)、信息和知識的爆炸式增長，傳統(tǒng)的認知模式受到了極大的挑戰(zhàn)。北京外…
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李瑛
《漢語名詞形化比較構式的成因及特征分析》基于Goldberg認知構式語法“傳承觀…
張玉榮，田麗麗
本書共包含三個部分，第一部分為讀者介紹學術寫作的五種基本任務，即：summa…
張伊娜 編
“外教社—朗文中學英語分級閱讀”“新課標百科叢書（新版）初中部分”，由我…
苑大勇
暫缺簡介...
（英）魯?shù)聛喌?#183;吉卜林 等
“黑貓英語分級讀物”是外教社從意大利黑貓出版社引進的英語分級讀物，并聘請…
孫亞
本研究以認知語料庫語言學為基本視角，以意義建構的前臺和后臺認知相互作用為…
龐雙子
近些年，隨著翻譯學科的發(fā)展以及實證翻譯研究的興起，翻譯中的語言接觸因素受…
陳晞
本書稿列選我社“國家哲學社會科學規(guī)劃項目”。書稿內容以時間為序，圍繞拉金…
“外教社—朗文初中英語分級閱讀”由我社組織教研員和一線教師，根據(jù)新的中學…
張桂珍
王濤
崔蘊華，李馳 編
《中國傳統(tǒng)法治文化術語》由思想理念、法律制度和法律文化三個部分組成：第一…
中華思想文化術語
徐浩，陶衍
張慶宗
《外語學與教的心理學原理》一書從學習心理學和教學心理學的視角論述了外語學…
約瑟夫·奧特曼 等
STEAM英語分級讀物由全球規(guī)模最大的基于博物館的教育和科研綜合體——史密森…
伊麗莎白·奧斯汀，（Elizabeth Auste…
梅德明 編
許立冰 主編
書稿是“新思路英語專業(yè)系列教材”《綜合教程2學生用書》配套的教師用書。該…
書稿面向英語專業(yè)學生，全書共8個單元，每單元共分為7個部分。其中Part 1提供…
索格飛 主編
《大學跨文化英語綜合教程》依據(jù)教育部制定的《大學英語教學指南》中“跨文化…
王添淼 著
王定華，楊丹
楊建文
劉正光，施卓廷
胡開寶 主編
《語料庫研究前沿 第2輯》共有15篇文章，分為五個專題，分別是“語料庫與語言…
張雪蓮
本系列圖書是面向中學生的一套英語系列讀物，以名篇簡寫本為主。除了提供豐富…
徐小貞，馬俊波，總 編
朱榮華
本書是關于中西方代表性教育家經(jīng)典教育理論原著的節(jié)選匯編教材。全書共12單元…
文旭
劉宏偉
沈宏芬
姜麗萍
蔡金亭，上海財經(jīng)大學
（德）尹勵
“高職國際英語”依據(jù)我國高等職業(yè)教育英語課程教學要求和教學實際，突出“職…
楊士焯
舊版曾獲福建省第七屆社會科學優(yōu)秀成果獎。全新版從翻譯的概論和理解，到實際…
曾一軒
本教材共含六部分內容：應試閱讀概述、核心題型分析、專項題目破解、專項技能…
單誼
本書從位置、語義、功能和韻律四個方面對機構性會話語境下漢語自然話語中的話…
