莊志民 書
教師要明確教學(xué)目的任務(wù)，突出硬筆字教學(xué)的工具性。工具性表現(xiàn)為：一、速度?！?/p>
可購(gòu)
劉正南 編繪
本書是針對(duì)中小學(xué)生設(shè)計(jì)手抄報(bào)專用的美術(shù)工具書。該書以圖為主，實(shí)例豐富，比…
可購(gòu)
童瑞 主編
本書系統(tǒng)地、科學(xué)地介紹了青少年安全教育所涵蓋的主要內(nèi)容，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、圖文并…
可購(gòu)
伍春蘭，張琮，初娜娜 編著
“信息技術(shù)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)整合叢書”中的《數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)課件拼裝教程》以現(xiàn)代…
可購(gòu)
袁昌寰，張琮，初娜娜 編著
《信息技術(shù)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)整合叢書：英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)課件拼裝教程》以現(xiàn)代信息技…
可購(gòu)
王靖環(huán) 主編，童欣 策劃
親愛(ài)的少先隊(duì)員：當(dāng)你戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，當(dāng)你第一次舉手敬隊(duì)禮的時(shí)候，當(dāng)你沉…
可購(gòu)
課堂內(nèi)外雜志社 編
本書對(duì)廣大考生填報(bào)志愿有直接的指導(dǎo)作用，但有幾個(gè)問(wèn)題需要廣大考生注意：（…
可購(gòu)
陸驚帆，周玉枝 編寫
《牛頓科學(xué)概念地圖》是一套為中學(xué)生編纂的學(xué)習(xí)工具書，通過(guò)對(duì)概念的清晰表述…
可購(gòu)
袁哲誠(chéng)，張?jiān)?編寫
《牛頓科學(xué)概念地圖》是一套為中學(xué)生編纂的學(xué)習(xí)工具書，通過(guò)對(duì)概念的清晰表述…
可購(gòu)
《青少年科技報(bào)》組 編
第六屆“中環(huán)杯”中小學(xué)生思維能力訓(xùn)練活動(dòng)將在2005年11月…
可購(gòu)
吳文虎，王建德 編著
“中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)信息學(xué)奧林匹克系列叢書”由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)信息學(xué)奧林匹克科…
可購(gòu)
李杰 主編
東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底地動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)群雄…
可購(gòu)
李光羽 編著
本書選取了一些有代表性的發(fā)明的故事。文字生動(dòng)有趣、圖畫精美活潑。發(fā)明是什…
可購(gòu)
張定遠(yuǎn),程漢杰 主編
本書作者重視學(xué)生運(yùn)用字、詞、句等基礎(chǔ)知識(shí)的能力，閱讀現(xiàn)代文、文言文以及文…
可購(gòu)
（美）伍德著
你想過(guò)沒(méi)有：一個(gè)深?yuàn)W的科學(xué)道理可能僅需一個(gè)可口可樂(lè)罐、兩個(gè)鐵釘?shù)牟僮骶湍堋?/p>
可購(gòu)
張定遠(yuǎn)，程漢杰 主編
本書以內(nèi)容為主線，每章分為專題目標(biāo)、打開錦囊、中考熱點(diǎn)、成長(zhǎng)階梯和專題小…
可購(gòu)
張定遠(yuǎn),程漢杰 主編
本書以內(nèi)容為主線，每章分為專題目標(biāo)、打開錦囊、中考熱點(diǎn)、成長(zhǎng)階梯和專題小…
可購(gòu)
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào) 