01法國引進經(jīng)典腦力訓練玩具…
02影響孩子一生的哲學閱讀：…
03兒童數(shù)學教育叢書（4冊）…
04媽媽陪我說英語
05今日汶川國之少年
王偉,廖群
06DK動物成長奧秘：看！我在…
07有原則的父母，才能教出有…
08共享自然 每個孩子都喜歡…
09肖復興讀寫系列 我和孩子…
10溫柔的情緒教養(yǎng)：父母情緒…
黃玉峰 主編
作文是表達思想和情感的，沒有思想和情感的文章，文字再漂亮，也不可能是好文…
可購
道禮,肖凡
暫缺簡介...
匡釗主編；廉萍，陳陽春，匡釗編
本書把許多傳世的散文佳作展現(xiàn)在讀者面前，力求在中國文學或文化的這一方面給…
吳慶元編著
本書通過中外大量生動的例子，系統(tǒng)介紹了創(chuàng)新思維的特點和規(guī)律；通過一系列奇…
魯迅著；李曉明主編
雜文是魯迅一生運用最多的文學形式。通過雜文，魯迅顯現(xiàn)出他不屈不撓與舊勢力…
歐陽超主編
教學論是一門理論性和實踐性都很強的課程，并且必須隨著社會進步和教學實踐的…
陳鳳樓主編；張俊峰，孟斌導讀
郭咸綱編著
《百事通系列叢書》通過提煉總結(jié)國內(nèi)外最先進的管理思想、管理方法和管理實戰(zhàn)…
理查茲
吳佩琨主編
（春秋）孔丘原著；楊樹增導讀
本書主要包括概述、原著梗概（縮寫）、總評、篇章賞析、思考與提示五個部分?！?/p>
李炯編
《歇后語》介紹集中運用比喻、雙關、諧音等手段的中國俗語形式歇后語，對這種…
冰心著；李曉明主編
冰心（1900～）現(xiàn)、當代女作家，兒童文學作家。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男…
李啟明主編
本書簡明扼要地介紹了WTO基本規(guī)則及現(xiàn)代企業(yè)制度及管理基本規(guī)范，旨在提高企…
孫云曉主編
《體驗成長》是青少年研究中心對“青少年民宿地球村”的一份課題研究報告。一…
周宏讓主編
編輯推薦：毛澤東有兩件至寶：馬和詩。馬，我們可以將它理解為武的一面；詩，…
柴桑 主編
紫茗 文，飛峰 繪
四部古典名著之一的《西游記》最受孩子喜歡，也最吸引孩子。唐克講名著也將《…
劉曉晴，杜翀編著
這是一部以高中物理知識為線索的科普讀物。它在充分考慮高考改革思路的基礎上…
佚名原著；詹婷改寫；姜春年插圖
書中主要人物白素質(zhì)，雖是一條白蛇，經(jīng)過千年修練幻化為女子，但是她對許仙的…
（清）王夢吉等原著；竺儀改寫；陳榮宗插圖…
本書系《中國古典文學名著精選少年讀本》叢書之一。在盜匪猖獗的社會，百姓的…
許佳著
本書作者通過回顧自己閱讀的書籍，將對作品的理解、感悟和閱讀的樂趣一一拿來…
王極盛 著
本書收錄了2001年全國高考文科狀元的訪談錄，并由我國著名的心理學家王極盛教…
鮑鵬山編注
在中國歷史上，以讀經(jīng)為基本內(nèi)容的科舉考試制度延續(xù)了一千三百多年，1912年廢…
楊尊田主編
本書主要收錄了小學生背誦的古詩詞，包括：詠鵝、憫農(nóng)、靜夜思、賦得古原草送…
周美瑞
本書是《信息技術(shù)》小學版第1冊和第2冊的延續(xù)，供已經(jīng)具有一定信息技術(shù)基礎知…
（美）肯尼思·布蘭查德著；王巖譯
這是一本不可思議的書。 將你自身的能量聚于一點，將會發(fā)生不可思議的變化?！?/p>
方其桂主編；江浩編著
程序設計是教育部舉辦的“全國中小學電腦制作活動”中的參賽項目之一，也是中…
于秀申
編輯推薦：本書是小學生課外必讀國學啟蒙卷的《菜根譚》分冊，書中收錄了明代…
付友梅 編著
讀書，對寫作以至全面提高人的素質(zhì)至關重要。本書對讀書的意義、應資本遵循的…
學習策略課題組 編
這本書講述了一般學習中必然會涉及的六類學習策略：閱讀的策略，聽講的策略，…
彬彬主編
本書收有“戀愛的心情”、“鞋跟”、“轉(zhuǎn)瞬的美好”、“我喜歡恭維”等散文。…
莊志民 書
教師要明確教學目的任務，突出硬筆字教學的工具性。工具性表現(xiàn)為：一、速度。…
潘才偶 書
教師要明確教學目的任務，突出硬筆字教學的工具性。工具性表現(xiàn)為： 一、速度…
徐安崇秦兆基
小說是一種文學樣式，是一種同散文、詩歌、戲劇一樣重要的體裁。小說乃是用完…
陳泓，李慧，劉穎衡 等編
編者從文學、科技、歷史、地理、生物、社會和藝術(shù)等百科知識中，選擇最基本的…
陳和仲 等著
教育部新頒布的《全日制普通高級中學語文教學大綱》（試驗修訂版）要求高中生…
蕭關鴻主編；葉圣陶著；葉至善選編
本書是學生閱讀經(jīng)典中的一冊，書中收錄了葉圣陶先生的大量文稿和作品，書中還…
巴金著；李致選編
粉碎“四人幫”以后，四爸恢復了名譽，又煥發(fā)了青春，夜以繼日地為人民寫作，…
張雙平 注釋
為了全面提高中小學生的語文素質(zhì)，增強課文課程的現(xiàn)代意識，大力推進新型的學…
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