周忠良 著 《生命科學(xué)（高中第3冊）》編寫…
《生命科學(xué)（高中第3冊）》以上海市第二期課改的基本理念為指導(dǎo)，根據(jù)課題教…
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許致福，鐘山 著
小單元專題學(xué)習(xí)法，是現(xiàn)今中學(xué)生學(xué)習(xí)方法中最簡捷易行，而且效果最佳的學(xué)習(xí)方…
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鐘山 主編
全球權(quán)威心理學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家及教育學(xué)家聯(lián)合研究表明，圖解的學(xué)習(xí)方…
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鐘山 主編
全球權(quán)威心理學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家及教育學(xué)家聯(lián)合研究表明，圖解的學(xué)習(xí)方…
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鐘山 主編
全球權(quán)威心理學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家及教育學(xué)家聯(lián)合研究表明，圖解的學(xué)習(xí)方…
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王后雄 叢書主編，林少書 本冊主編
課標(biāo)考綱解讀：全真展示每課（節(jié)）內(nèi)容的課標(biāo)要求及考綱指向，權(quán)威鎖定學(xué)習(xí)目…
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鐘山 主編
全球權(quán)威心理學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家及教育學(xué)家聯(lián)合研究表明，圖解的學(xué)習(xí)方…
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鐘山 總主編
全球權(quán)威心理學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家及教育學(xué)家聯(lián)合研究表明，圖解的學(xué)習(xí)方…
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熊斌，徐斌艷 主編
《優(yōu)等生數(shù)學(xué)習(xí)題集（高中第3冊）》由上海十大名牌高中聯(lián)編，直擊名牌大學(xué)?！?/p>
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姜法彪，陳昌林 著
《素描五官解剖》采用圖文并茂、循序漸進(jìn)的方式，通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)素描五官的…
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姜法彪，陳昌林 著
《素描幾何體》采用圖文并茂、循序漸進(jìn)的方式，通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)素描幾何體的…
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姜法彪，陳昌林 著
《素描石膏像》采用圖文并茂、循序漸進(jìn)的方式，通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)素描石膏像的…
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姜法彪，朱昱東 著
《色彩靜物》采用圖文并茂、循序漸進(jìn)的方式，通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩靜物畫的基…
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姜法彪，陳昌林 著
學(xué)習(xí)藝術(shù)，在重視訓(xùn)練繪畫基本功的同時，亦要融合藝術(shù)的感悟能力、認(rèn)知能力和…
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陶洪 著 中央教育科學(xué)研究所 編
《物理（通用類）》在內(nèi)容的選擇上不追求知識結(jié)構(gòu)完整、理論論述嚴(yán)謹(jǐn)，而力求…
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姜法彪，陳昌林 編
《色彩風(fēng)景》采用圖文并茂、循序漸進(jìn)的方式，通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩風(fēng)景畫的基…
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國際語言研究與發(fā)展中心 編
《體驗漢語學(xué)生用書》提倡體驗式教學(xué)方法，創(chuàng)造快樂學(xué)習(xí)氛圍，貼近學(xué)生真實生…
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姜法彪，朱昱東 著
《素描靜物》采用圖文并茂、循序漸進(jìn)的方式，通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)素描靜物畫的基…
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鐘山 總主編
全球權(quán)威心理學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家及教育學(xué)家聯(lián)合研究表明，圖解的學(xué)習(xí)方…
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鐘山 主編
全球權(quán)威心理學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家及教育學(xué)家聯(lián)合研究表明，圖解的學(xué)習(xí)方…
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任志鴻 主編
本叢書特點理論依據(jù)：“學(xué)案”設(shè)計，學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)主動、自覺學(xué)>-3的能力…
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