全美高中數(shù)學競賽 紐約州數(shù)學競賽：1989-1994

第1部分 美國地區(qū)數(shù)學聯(lián)賽
1.1 1989年美國地區(qū)數(shù)學聯(lián)賽
1.1.1 能力題——畢達哥拉斯多邊形
1.1.2 團隊題
1.1.3 個人題
1.1.4 接力題1
1.1.5 接力題2
1.2 1990年美國地區(qū)數(shù)學聯(lián)賽
1.2.1 能力題——丟番圖方程
1.2.2 團隊題
1.2.3 個人題
1.2.4 接力題1
1.2.5 接力題2
1.3 1991年美國地區(qū)數(shù)學聯(lián)賽
1.3.1 能力題——“好的”角度與多邊形
1.3.2 團隊題
1.3.3 個人題
1.3.4 接力題1
1.3.5 接力題2
1.4 1992年美國地區(qū)數(shù)學聯(lián)賽
1.4.1 能力題——拋物線上的格點
1.4.2 團隊題
1.4.3 個人題
1.4.4 接力題1
1.4.5 接力題2
1.5 1993年美國地區(qū)數(shù)學聯(lián)賽
1.5.1 能力題——計算與近似
1.5.2 團隊題
1.5.3 個人題
1.5.4 接力題1
1.5.5 接力題2
1.6 1994年美國地區(qū)數(shù)學聯(lián)賽
1.6.1 能力題——格點
1.6.2 團隊題
1.6.3 個人題
1.6.4 接力題1
1.6.5 接力題2
第2部分 紐約數(shù)學聯(lián)賽
2.1 1989年紐約數(shù)學聯(lián)賽
2.1.1 能力題——一些數(shù)列問題
2.1.2 團隊題
2.1.3 個人題
2.1.4 接力題1
2.1.5 接力題2
2.2 1990年紐約數(shù)學聯(lián)賽
2.2.1 能力題——螺旋型的格點
2.2.2 團隊題
2.2.3 個人題
2.2.4 接力題1
2.2.5 接力題2
2.3 1991年紐約數(shù)學聯(lián)賽
2.3.1 能力題——連續(xù)整數(shù)的和
2.3.2 團隊題
2.3.3 個人題
2.3.4 接力題1
2.3.5接力題2
第3部分 加賽題
3.1美國地區(qū)數(shù)學聯(lián)賽和紐約數(shù)學聯(lián)賽加賽題
第4部分 解答
4.1 1989年美國地區(qū)數(shù)學聯(lián)賽
4.2 1990年美國地區(qū)數(shù)學聯(lián)賽
4.3 1991年美國地區(qū)數(shù)學聯(lián)賽
4.4 1992年美國地區(qū)數(shù)學聯(lián)賽
……
4.10 1992年紐約數(shù)學競賽
4.11 加塞題解答