遺傳學與遺傳學檢驗技術

　　遺傳學是自然科學領域中探究生物遺傳和變異規(guī)律的一門科學，主要研究對生物體進化、生長發(fā)育至關重要的基因結構、功能及其變異、傳遞和表達規(guī)律。隨著遺傳學、分子生物學及臨床醫(yī)學的發(fā)展，許多遺傳病的預測、診斷和治療逐步變?yōu)楝F(xiàn)實，遺傳學檢驗技術在臨床疾病檢驗和診斷中發(fā)揮了越來越重要的作用。本書從遺傳學、醫(yī)學遺傳學的基礎知識逐漸深入到遺傳檢驗的常用技術及其原理、方法、注意事項及臨床意義，以期探索遺傳對生長發(fā)育、疾病控制及檢測機制。通過本書的學習，可以培養(yǎng)檢驗專業(yè)醫(yī)學生掌握遺傳學基礎知識及遺傳學檢驗常用技術，培養(yǎng)醫(yī)學生從分子水平認識和研究生命現(xiàn)象的能力，進而為培養(yǎng)高層次的醫(yī)學檢驗人才服務。本書闡釋系統(tǒng)、圖表簡潔，兼具理論指導性和實際操作性，可作為國內(nèi)高等院校開展遺傳學檢驗技術相關課程的教材，也可供從事遺傳學檢驗相關工作人員借鑒參考。

　　楊 玥 女，蘭州大學遺傳學博士。專任教師，西北民族大學醫(yī)學檢驗技術教研室主任，兼任世界中聯(lián)中醫(yī)藥免疫專業(yè)委員會理事。從事遺傳學、免疫學、微生物學及腫瘤分子生物學的相關研究及教學，先后承擔醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、人體寄生蟲學、臨床免疫檢驗、臨床微生物檢驗及遺傳學與遺傳學檢驗技術的教學工作，教學經(jīng)驗豐富。在教學工作中積極開展教學改革，如 PBL 教學法與線上線下教學相結合的授課模式，并利用慕課、雨課堂、騰訊課堂等在線課程平臺，初步實現(xiàn)線上與線下面授課的有機結合。參與國家自然基金項目 2 項，主持省級課題 2 項、校級課題 2 項，參與省級科研獎勵 1 項。參與申報校級一流本科課程 1 項，并申報校級教改課題 2 項。參編全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材 1 部，發(fā)表國內(nèi)外學術論文多篇。 何建新 男，副教授，蘭州大學細胞生物學博士。專任教師，甘肅中醫(yī)藥大學細胞生物學教研室副主任。從事遺傳學、細胞生物學及腫瘤分子生物學的相關研究及教學，先后承擔醫(yī)學細胞生物學、醫(yī)學遺傳學、醫(yī)學免疫學的教學工作，教學經(jīng)驗豐富。在教學工作中積極開展教學改革，主持國家自然科學基金青年基金 1 項，參與國家自然基金項目 2 項，主持省級課題 2 項、校級課題 2 項，參與省級科研獎勵 1 項。參與申報校級一流本科課程 1 項。參編全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材 1 部，發(fā)表國內(nèi)外學術論文多篇。