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內(nèi)容簡介

　　在席卷全國的五四運動中，不同地區(qū)、不同職業(yè)、不同身份、不同年齡的人都或多或少地有所參與，并深受影響，參與方式和所受影響各各不同。但在簡明的、宏大的、集體的五四運動書寫中，我們很難看到這些豐富的、具體的、個人的五四運動經(jīng)驗。本書基于新鮮的日記史料，書寫了“個人的五四運動史”。具體而言，該書講述了惲代英、應(yīng)修人、汪壽華三名后來的中共黨員、革命烈士在五四運動中的活動和思想，從個體的視角還原了五四運動的真實情形，也呈現(xiàn)了五四運動如何為中共建黨做了“思想”上和“干部”上的準備

作者簡介

　　時代洪流是由涓涓細流匯成。與檔案報刊中“公開的”、“集體的”五四運動不同的是，“日記中的五四”是一種“私下的”“個人的”五四運動。本書通過“五四日記”，書寫了一個武漢的中學老師、一個上海的銀行職員、一個杭州的青年學生的個人的五四運動史。1919年，惲代英是武漢中華大學中學部教務(wù)長，應(yīng)修人是上海福源錢莊（后改為“豫源合資商業(yè)儲蓄銀行”）的職員，汪壽華是杭州浙江第一師范學校學生。不同身份的他們以各自不同的方式，不同程度地參與著五四運動。惲代英奮筆疾書，以筆為劍；應(yīng)修人放棄優(yōu)渥，棄商就農(nóng)；汪壽華發(fā)揚踔厲，努力向?qū)W。多年后，他們不約而同地走上了同一條道路，成為中共歷史上的重要人物，并最終為了理想和信念而光榮犧牲。本書角度特別、觀點新穎、史料豐富、敘述生動。

圖書目錄

前言 “爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉” /1
憤國事以筆為劍
-惲代英日記中的五四/005
(一)一個中學老師的五四/010
國恥紀念與撰寫宣言/010
從“武昌學生團”到“武漢學生聯(lián)合會” /018
五一八游行“居然成為事實” /021
“六一”與“六三”:學生與官廳之宣戰(zhàn)/ 029
放假令 / 040
罷市: 既不能虎頭蛇尾，亦不能要求過奢 / 043
對全國學生聯(lián)合會意見書和“五烈士”追悼會/048
愿去職以救校/052
福州事件:游行是“很少價值的事” /057
(二)五四運動中的惲代英/063
居幕后協(xié)助指導/063
發(fā)洪音奮筆疾書/068
熱烈而理性，理想而務(wù)實/079
反省學生運動:“不過烏合之眾，虛張聲勢而已” /089
“共產(chǎn)自給的共同生活” / 095
(三)評價五四優(yōu)缺點/108
二、農(nóng)村和共產(chǎn)的“預備”
一一應(yīng)修人日記中的五四/117
(一)一個銀行小職員的“五四”/121
日本“黎明會”和上海“國民大會” / 122
“救國十人團”的成立和解散 / 127
罷市捐款和五四余波 /136
(二)功敗垂成的“棄商就農(nóng)” /147
從“修士”到“修人” /147
“學商何如學農(nóng)好” / 151
從堅決辭職到無奈復職/159
(三)應(yīng)修人的“前文學活動” /168