心理傳記與質(zhì)性心理學 第12輯

　　本書為我社《心理傳記與質(zhì)性心理學》（原名《生命敘事與心理傳記學》）集刊的第12本，是國內(nèi)心理傳記學的重要學術刊物。本書主要分為四個部分，分別是“名家自傳”“心理傳記”“生命敘事”“現(xiàn)實回應”。在“名家自傳”專欄中，有專家張厚粲書寫的《張厚粲先生自傳》一文，對心理研究者具有重要的指導意義。在“心理傳記”專欄，主要關注了張愛玲和岳飛的心理傳記分析，既具有創(chuàng)新性，也具有分析深度，除此之外，還涉及心理傳記療法的操作程序解析。在“生命敘事”這一部分，主要關注了“初老者”老化體驗的敘事研究，以及大齡研究生的心理困境及出路。最后，在“現(xiàn)實回應”專欄，本書主要關注了親子有效陪讀過程中大學生的心理體驗，也關注了城鎮(zhèn)獨生子女父母的養(yǎng)老壓力及其影響因素等，選用獨特的心理分析路徑研究當下社會焦點，具有借鑒和啟示意義。

　　鄭劍虹，西南大學心理學碩士、博士?，F(xiàn)任嶺南師范學院教育科學學院副院長、副教授，心理傳記學與生命敘事研究所所長，中國心理學會人格心理學專業(yè)委員會委員、中國社會心理學會文化心理學專業(yè)委員會委員。在國內(nèi)外學術刊物發(fā)表論文40余篇，出版《論自強人格》《心理傳記學手冊》等專著、譯著和教材9部，主持和參研省部級課題7項，？獲JYB高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎等各級政府獎4次。研究興趣為心理傳記學、人格心理學和政治心理學。劉電芝，蘇州大學教育學院院長、應用心理學研究所所長、蘇州市心理學會理事長、江蘇省心理學會副理事長、教授、博士生導師，兼任鞍山師范學院客座教授和蘇州科技學院兼職教授。