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內(nèi)容簡介

　　本書立足于新時代改革事業(yè)的系統(tǒng)性與整體性，深入探討了我國基層社會治理的現(xiàn)狀與未來發(fā)展方向，重點(diǎn)研究了基層社會治理的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐路徑。首先對社會治理的基本概念進(jìn)行了界定，并梳理了從馬克思主義治理思想到中國共產(chǎn)黨社會治理理念的發(fā)展脈絡(luò)。隨后，通過分析我國基層社會治理的歷史演變，揭示了不同階段的特點(diǎn)與變遷。在此基礎(chǔ)上，本書針對新時代基層社會治理面臨的挑戰(zhàn)提出了創(chuàng)新發(fā)展的思路。本書強(qiáng)調(diào)了基層社會治理的核心在于人的參與，關(guān)鍵在于制度建設(shè)和體制機(jī)制的創(chuàng)新，探討了如何構(gòu)建一個黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府依法履責(zé)、各類組織積極協(xié)同、群眾廣泛參與的基層治理共同體，分析了從“管理”到“治理”的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)了治理主體多元化、形式民主化、方式法治化和工具科技化的重要性?？傮w而言，本書旨在通過理論與歷史的結(jié)合，為我國基層社會治理提供一個新的分析框架，并致力于探索形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的基層社會治理新格局。

作者簡介

　　黨銳鋒，1977年5月生，男，漢族，中共黨員，法學(xué)博士，教授，碩士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)轳R克思主義基本原理、馬克思主義中國化。獲得寧夏回族自治區(qū)五一勞動獎?wù)拢瑢幭那嗄晡逅莫務(wù)?，寧夏高等教育教學(xué)成果二等獎，寶鋼優(yōu)秀教師獎，明德教師獎，寧夏高校思政課教學(xué)名師，獲得全國高校思政課教學(xué)能手稱號，教yu部全國高校思政課名師工作室（寧夏大學(xué)）主持人等。

圖書目錄

前言緒論第一章　基本概念和基礎(chǔ)理論　　第一節(jié)　基本概念界定　　第二節(jié)　基礎(chǔ)理論第二章　中國基層社會治理的階段特點(diǎn)及歷史演進(jìn)　　第一節(jié)　中國基層社會治理的階段特點(diǎn)　　第二節(jié)　社會主義革命和建設(shè)時期中國基層社會治理發(fā)展　　第三節(jié)　改革開放和社會主義建設(shè)新時期中國基層社會治理發(fā)展第三章　新時代中國基層社會治理的問題分析　　第一節(jié)　社會化問題分析　　第二節(jié)　法治化問題分析　　第三節(jié)　智能化問題分析　　第四節(jié)　專業(yè)化問題分析第四章　新時代中國基層社會治理的根本遵循　　第一節(jié)　習(xí)近平總書記關(guān)于基層治理的重要論述　　第二節(jié)　創(chuàng)新思維方法　　第三節(jié)　踐行治理理念第五章　加強(qiáng)黨全面領(lǐng)導(dǎo)的治理共同體建設(shè)　　第一節(jié)　堅(jiān)持和加強(qiáng)黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)　　第二節(jié)　推進(jìn)基層政府依法履責(zé)　　第三節(jié)　推動群眾自治組織廣泛參與　　第四節(jié)　強(qiáng)化社會組織擔(dān)當(dāng)　　第五節(jié)　激發(fā)公眾治理的主體性第六章　加強(qiáng)基層社會治理的機(jī)制建設(shè)　　第一節(jié)　建立網(wǎng)格化的組織體系　　第二節(jié)　優(yōu)化基層治理隊(duì)伍配置　　第三節(jié)　形成保障執(zhí)行力的監(jiān)督體制　　第四節(jié)　加強(qiáng)基層治理的信息化機(jī)制建設(shè)結(jié)語參考文獻(xiàn)