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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師易莉撰寫(xiě)的一部心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科英文學(xué)術(shù)寫(xiě)作指南。作者總結(jié)了自己十余年的學(xué)術(shù)寫(xiě)作心得，收集、整理了學(xué)生英文論文寫(xiě)作過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，從學(xué)術(shù)寫(xiě)作的障礙和原則、學(xué)術(shù)寫(xiě)作的邏輯、學(xué)術(shù)寫(xiě)作的語(yǔ)言、學(xué)術(shù)寫(xiě)作的流程四個(gè)方面，簡(jiǎn)潔明了地介紹了學(xué)術(shù)寫(xiě)作的方法。此外，作者還在附錄中提供了很多有用的學(xué)術(shù)寫(xiě)作資源（如學(xué)術(shù)寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)單、學(xué)術(shù)措辭庫(kù)、語(yǔ)料庫(kù)等）和寫(xiě)作修改范例，以幫助讀者提高學(xué)術(shù)寫(xiě)作水平，順利發(fā)表論文。閱讀本書(shū)，你將：●了解一些快速提高邏輯思維能力的資源●明白情緒等心理因素在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中的重要性●了解如何從期刊編輯或?qū)徃迦说囊暯菍?xiě)學(xué)術(shù)論文●學(xué)會(huì)如何用精準(zhǔn)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)好學(xué)術(shù)論文●學(xué)會(huì)如何有邏輯地論證自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)●學(xué)會(huì)如何寫(xiě)出流暢的學(xué)術(shù)論文●學(xué)會(huì)如何從讀者的角度來(lái)確定句子結(jié)構(gòu)●學(xué)會(huì)如何從文章的內(nèi)容和大綱結(jié)構(gòu)來(lái)謀篇布局……

作者簡(jiǎn)介

　　2003年畢業(yè)于北京大學(xué)心理學(xué)系，2007年獲美國(guó)杜克大學(xué)心理與神經(jīng)科學(xué)系發(fā)展心理學(xué)碩士學(xué)位，2009獲該系博士學(xué)位。2009年6月-2015年1月　就職于中山大學(xué)心理系2015年2月-現(xiàn)在　就職于北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院

圖書(shū)目錄

推薦序一
推薦序二
推薦序三
前言
第一部分　導(dǎo)論
2第1章　學(xué)術(shù)寫(xiě)作為什么這么難
語(yǔ)言會(huì)帶來(lái)問(wèn)題嗎　 / 2
寫(xiě)作的障礙來(lái)自哪里　 / 4
寫(xiě)作習(xí)慣　 / 7
11第2章　寫(xiě)作的風(fēng)格
第二部分　寫(xiě)作邏輯
18第3章　從讀者的角度寫(xiě)作
了解你的讀者　 / 19
節(jié)省能量　 / 22
26第4章　語(yǔ)言的精確性
歧義詞　 / 27
歧義句　 / 32
語(yǔ)義模糊　 / 33
在精確的基礎(chǔ)上做到簡(jiǎn)潔　 / 43
48第5章　文章的質(zhì)量
拼寫(xiě)　 / 49
語(yǔ)法　 / 49
格式　 / 53
語(yǔ)言的傾向性　 / 55
統(tǒng)一性　 / 56
文章的細(xì)節(jié)　 / 59
如何提高文章質(zhì)量　 / 59
62第6章　論證的邏輯性
數(shù)據(jù)和結(jié)論　 / 62
論證過(guò)程的邏輯性　 / 70
第三部分　語(yǔ)言
80第7章　語(yǔ)言的流暢性：句子結(jié)構(gòu)
語(yǔ)言的流暢性　 / 80
靈活運(yùn)用句子結(jié)構(gòu)　 / 83
從讀者角度來(lái)確定句子結(jié)構(gòu)　 / 84
100第8章　段落
段落的結(jié)構(gòu)　 / 100
段落之間的過(guò)渡：跳板句　 / 104
段落的一致性與連貫性　 / 106
段落的組織　 / 109
引用　 / 112
118第9章　謀篇布局：怎么講好一個(gè)故事
文章的有趣靈魂　 / 118
文章的骨架：寫(xiě)作大綱　 / 132
第四部分　寫(xiě)作流程
142第10章　文章各部分的寫(xiě)作
摘要　 / 143
前言　 / 145
方法　 / 157
結(jié)果　 / 161
討論　 / 163
標(biāo)題　 / 166
174第11章　投稿和修改
論文投稿　 / 174
修改稿件　 / 179
與人合著　 / 186
194第12章　如何寫(xiě)科研基金申請(qǐng)書(shū)
基金申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作vs.論文的寫(xiě)作　 / 194
站在評(píng)審人的角度來(lái)寫(xiě)作　 / 196
提煉科學(xué)問(wèn)題　 / 201
圖表優(yōu)于文字　 / 203
時(shí)間規(guī)劃　 / 205
207附錄
附錄A　學(xué)術(shù)寫(xiě)作資源　 / 207
附錄B　練習(xí)答案　 / 211
附錄C　寫(xiě)作修改范例　 / 213
234后記　寫(xiě)作，自我療愈之路
237參考文獻(xiàn)