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內容簡介

　　· 作為公司創(chuàng)始人或CEO，你是否感到缺乏得力干將，團隊跟不上自己的步伐？· 作為業(yè)務負責人，你是否感覺無法聚焦關鍵問題，難以平衡當下業(yè)績和長期增長？·作為骨干員工，你是否感到缺乏價值感和影響力，不知道如何成為職場中不可替代的人？這本書提出了一種新型領導力理念——增長領導力。它是一種從增長視角出發(fā)的領導力修煉，強調培養(yǎng)個體的以下三種能力：洞察增長新機會，帶領團隊和組織去抓住增長機會，以及構建長期可持續(xù)的增長系統(tǒng)。作者圍繞“增長領導力”模型展開，通過認知層、理念層、系統(tǒng)層和行為層4個層次來闡述領導者如何吃透組織進化，實現(xiàn)心性成長，并帶領團隊實現(xiàn)持續(xù)增長。企業(yè)運營的目標是創(chuàng)造價值、實現(xiàn)增長，而增長領導力正是激發(fā)企業(yè)持續(xù)增長的組織能量。在AI大潮涌來的今天，個體該如何發(fā)展領導力，使自己具備更強的穿越周期的競爭力？針對這樣的問題，這本書不僅提供了商業(yè)理論知識，還提供了很多案例、方法與實用的工具。

作者簡介

　　李云龍· 增長研習社發(fā)起人，混沌學園創(chuàng)新領教。· 視頻號“李云龍講增長”主理人，代表作《增長思維》《增長戰(zhàn)略》。· 北京大學光華管理學院、清華大學經(jīng)濟管理學院、中國人民大學商學院MBA項目中心、上海交通大學的特約導師，多年從事企業(yè)增長、創(chuàng)新、戰(zhàn)略、領導力方面的顧問工作。· 曾為中國移動、中國平安、阿里巴巴、京東、美的、唯品會、萬科、貝殼找房、傳音控股等上百家大型企業(yè)提供商業(yè)咨詢與教育培訓。黃景· 管理、領導力領域研究者。美國得克薩斯大學阿靈頓商學院工商管理碩士。· 作為“可復制領導力研究院”創(chuàng)始人之一，與樊登搭檔授課，培養(yǎng)了近900位領導力授權講師，擁有10多年的企業(yè)管理和咨詢培訓經(jīng)驗。· 抖音、視頻號、快手等平臺關注人數(shù)累計超過1 000萬。· 曾經(jīng)為騰訊、網(wǎng)易、用友、伊利、奇瑞汽車、香馳控股、勁牌、松下電器、中國石油等大型企業(yè)提供領導力咨詢和培訓。

圖書目錄

推薦序一人是內容，也是結構 / 李善友 V
推薦序二領導力是場自我修煉 / 劉潤 IX
推薦序三增長是領導力的起點與終點 / 張繼學 XI
自序一紅利不再，增長從何而來 / 李云龍 XIII
自序二反人性修自己，順人性帶團隊 / 黃景 XXI
前言什么是增長領導力 XXVII
第一部分認知層
第一章價值思維：為什么有的公司根本就不具備增長假設
增長不是套利 006
增長的極限 011
價值是“對方的好處” 020
銷售思維 vs 增長思維 030
價值如何變成利潤 032
第二章瓶頸思維：什么是驅動增長的抓手
增長的第一因與第二因 038
何謂“真問題” 049
擊穿瓶頸就是壁壘 057
非瓶頸不改善 059
第三章杠桿思維：如何實現(xiàn) 10 倍速增長
“黑天鵝”與“灰犀牛” 064
“杠桿”是一種認知結構 067
抖音是杠桿 071
你的資源超乎你的想象 077
不要困在杠桿里 086
第四章復利思維：如何構建自增長系統(tǒng)
復利是杠桿的對沖 092
價值與能力的合一 096
如何找到擊穿點 103
業(yè)務是能力的外化 105
挺過“滯后效應” 109
迭代反饋是不變的法則 114
第二部分理念層
第五章個人稟賦：為什么不同的“領導力” 都可以取得成功
到底該學誰的領導力 122
稟賦如何影響領導力風格 128
自觀：識別與評估自我稟賦 134
如何培養(yǎng)與激發(fā)員工稟賦 141
每個人都是領導者 145
第六章企業(yè)信念：為什么企業(yè)是有“命”的
公司的人都信什么 149
企業(yè)與員工的 5 種關系 158
摒棄壞信念、刷新好信念 160
個人稟賦如何適配企業(yè)信念 167
給公司做個比喻 173
DAO 組織的本質 178
第三部分系統(tǒng)層
第七章增長指標：如何平衡長期增長與短期業(yè)績
有些目標本身就是障礙 186
合理的目標與不合理的目標 188
北極星指標與 OKR 192
柱狀思維與餅狀思維 201
上級不好，下級沒戲 204
第八章找確定性：如何抓住增長新機會
增長是個什么問題 211
擁抱不確定性 215
機會第一 217
如何少犯決策錯誤 220
如何破除內部障礙 228
AI 不能干什么 232
第九章造能量場：如何打造打勝仗的團隊氛圍
吸引人才四要素 241
團隊的 4 種能量場 258
樂觀是一個策略 261
清除“有毒”的人 267
“要性”可被測量 274
員工即客戶 281
第四部分行為層
第十章心性成長：怎樣才能控制住更大的局面
領導力不可被“表演” 290
弱者心態(tài) vs 強者心態(tài) 297
“知行合一”是一種修煉出來的功夫 316
“優(yōu)秀”重要嗎 319
愛工作，或者放過它 320
成長之后是什么 325
第十一章習慣落地：如何在企業(yè)內部形成“增長的習慣”
頭腦懂 vs 身體懂 331
如何培養(yǎng)語言習慣 335
如何培養(yǎng)行為習慣 345
如何培養(yǎng)團隊習慣 347
后記 353