設(shè)計的歷史與故事

　　本書擬通過甄選和研究設(shè)計發(fā)展歷程中具有代表性的具體作品，以其為節(jié)點(diǎn)研究之錨，向縱橫兩個方向進(jìn)行知識延展，通過分析歸納特定設(shè)計作品產(chǎn)生的時代背景、社會背景、文化背景、藝術(shù)觀念、技術(shù)條件等，發(fā)現(xiàn)設(shè)計作品對社會進(jìn)步、文明發(fā)展、經(jīng)濟(jì)增長及人們的日常生活改善等方面所產(chǎn)生的影響，幫助讀者認(rèn)識設(shè)計作品的豐富內(nèi)涵，提升其審美能力、人文素養(yǎng)、綜合素質(zhì)。結(jié)合對研究對象的剖析，探尋設(shè)計與藝術(shù)、文化、美學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)、科技、材料之間的交互關(guān)系，探尋設(shè)計發(fā)展的內(nèi)外條件和規(guī)律性，拓展提升藝術(shù)設(shè)計學(xué)習(xí)、從業(yè)者的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

　　邵文杰，畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院，長期從事藝術(shù)設(shè)計理論及實(shí)踐教學(xué)，曾獲重慶市教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎?，F(xiàn)為重慶城市科技學(xué)院副教授。主持承擔(dān)重慶市級教改項目2項、重慶市課程思政示范課程1項、校級教改項目2項、校級轉(zhuǎn)型試點(diǎn)課程3項。主研重慶市教育科學(xué)規(guī)劃項目1項、參研1項，參研重慶市人文社科項目1項、重慶市教改項目2項。主研校級教改項目2項、參研2項。發(fā)表學(xué)術(shù)專著1部（獨(dú)著）、編寫教材1部（副主編），在各類專業(yè)期刊發(fā)表教改、科研論文十余篇。