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內(nèi)容簡介

　　“組織”作為一個古老的詞匯在近現(xiàn)代中國被賦予新的意涵，在政黨政治、社會革命、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等重大議題中都能看到它的身影。1943年，毛澤東在勞動英雄大會上發(fā)表的《組織起來》講話，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的組織化提供了理論支撐，并預(yù)示著合作化運(yùn)動的展開。在1940—1950年代的“農(nóng)業(yè)合作化”運(yùn)動中，勞動英雄轉(zhuǎn)化為“組織者”，經(jīng)由“典型示范”“思想教育”和“動員結(jié)構(gòu)”將群眾組織到互助組或合作社中來，并帶領(lǐng)群眾完成集體生產(chǎn)與集體分配等任務(wù)。在這一運(yùn)動中，文藝生產(chǎn)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，參與到對群眾的組織和動員工作中來，并書寫和再現(xiàn)了“組織起來”的完整過程，而農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動也反過來推動著文藝生產(chǎn)的發(fā)展，特別是群眾文藝創(chuàng)作和文娛活動的繁榮。合作化運(yùn)動在文藝作品中的具體表現(xiàn)形式是本書寫作的主要線索，書稿既有鮮明的文學(xué)性，也融匯了社會史與政治史，揭示了農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動中文藝與政黨政治、大眾生活之間相互生產(chǎn)和促進(jìn)的歷史關(guān)聯(lián)性，深化了對相關(guān)歷史時期文藝實(shí)踐的認(rèn)知。

作者簡介

　　李超宇，男，北京大學(xué)文學(xué)博士，現(xiàn)為中共山西省委黨校文史教研部副主任、副教授。主要研究方向?yàn)橹袊F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，現(xiàn)代思想與文化等，在《文藝?yán)碚撆c批評》《文藝爭鳴》《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》《現(xiàn)代中文學(xué)刊》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。

圖書目錄

序言│
    現(xiàn)代中國人文學(xué)研究的新嘗試（錢理群）
1 導(dǎo) 論
1 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)、文藝與“組織起來”
16 第二節(jié) 通往“真實(shí)”的路徑：讓文學(xué)與歷史“互助
合作”
23 第三節(jié) 問題結(jié)構(gòu)與章節(jié)述要
    第一章│ 作為“骨干”的組織者
29 第一節(jié) 從“勞動英雄”到“合作社英雄”
60 第二節(jié) “大社”干部的經(jīng)驗(yàn)與煩惱
78 第三節(jié) “不斷革命”與塑造“新人”
    第二章│ “典型示范”與書寫“典型”
100 第一節(jié) 農(nóng)業(yè)合作化與典型問題討論
115 第二節(jié) “典型示范”與經(jīng)驗(yàn)推廣
126 第三節(jié) “典型社”的文學(xué)形象：以《花開第一枝》為中心
    第三章│思想教育與動員結(jié)構(gòu)
142 第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)利益與“打通思想”
152 第二節(jié) “思想改造”及其困境
165 第三節(jié) “封建思想”的位置
171 第四節(jié) “動員”的形式：“自上而下”與“自下而上”
189 第五節(jié) “文藝”動員及其接受效果
    第四章│社會再生產(chǎn)中的農(nóng)村“群眾”
216 第一節(jié) 集體勞動之“美”
226 第二節(jié) 集體生產(chǎn)與群眾文藝活動
243 第三節(jié) 分配問題與“本位主義”
266 第四節(jié) “開會”與群眾語言的重新整合
    第五章│ “深入生活”與文藝形式
282 第一節(jié) “農(nóng)村風(fēng)景”的觀看與表現(xiàn)
295 第二節(jié) “深入生活”與創(chuàng)作困境
304 第三節(jié) “生活樣式”與新形式的創(chuàng)造
    313 結(jié) 語
    317 參考文獻(xiàn)
    337 致謝