潮熱夏季

　　轉(zhuǎn)學(xué)前一天，繼準(zhǔn)被一個(gè)戴兜帽的小子抵在尾巷的墻上找茬，兩人梁子算是結(jié)下了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)人好巧不巧是新班級(jí)的班長(zhǎng)——譚璟揚(yáng)，高大英俊，十項(xiàng)全能的學(xué)生模范。作為三中榜樣，譚璟揚(yáng)熱衷于在人前維護(hù)自己白衣飄飄，溫柔謙和的形象——在臺(tái)上，他聲情并茂：“我和我的未來……”放學(xué)跨上自行車，眼神已變得散漫戲謔，和臺(tái)上判若兩人。繼準(zhǔn)對(duì)他十分不屑，卻在相處過程中，發(fā)現(xiàn)了譚璟揚(yáng)心里守著大秘密。這個(gè)秘密，讓繼準(zhǔn)忍不住對(duì)他好一點(diǎn)兒，再好一點(diǎn)！潮熱夏季，他們會(huì)奔赴更好的明天——“我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，像夏花一樣絢爛……”

　　提籠遛龍，擅長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)主義題材創(chuàng)作，骨子里又帶著點(diǎn)不切實(shí)際的浪漫情懷。認(rèn)為故事的本質(zhì)還是在講“人”，讓寫故事的人、故事里的人、看故事的人相互陪伴，是件很酷的事！代表作：《野風(fēng)驚擾》《潮熱夏季》。