大學生就業(yè)指導教程

目 錄
模塊1 明確職業(yè)定位與確立職業(yè)目標 （1）
【分析思考】 （1）
【案例1-1】探討“職業(yè)并沒有高低貴賤之分” （1）
【案例1-2】探討“如何將工作做到 ，實現(xiàn)崗位成才” （2）
【案例1-3】探討“ 份工作決定職場前途” （3）
【學習領(lǐng)會】 （5）
【知識1-1】區(qū)分職業(yè)定位、職業(yè)目標和職業(yè)計劃 （5）
【知識1-2】關(guān)于職業(yè)目標的確立 （6）
【感悟反思】 （9）
【問題1-1】如何為自己的職業(yè)發(fā)展定向和定位 （9）
【問題1-2】如何選擇適合自己的職業(yè) （10）
【問題1-3】如何選擇 份工作 （11）
【交流探討】 （12）
【話題1-1】找工作一定要專業(yè)對口嗎 （12）
【話題1-2】面對多種選擇，你會舉棋不定嗎 （13）
【訓練提升】 （14）
【訓練1-1】調(diào)研企業(yè)招聘信息與獲取崗位需求 （14）
【訓練1-2】職業(yè)性格測驗 （19）
【訓練1-3】運用SWOT分析法分析個人的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅 （23）
【訓練1-4】認知自我 （24）
【訓練1-5】探析擇業(yè)方向與目標 （26）
模塊2 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念與調(diào)適就業(yè)心態(tài) （29）
【分析思考】 （29）
【案例2-1】腳踏實地，成功就在你身邊 （29）
【案例2-2】調(diào)整心態(tài)，笑對就業(yè) （30）
【案例2-3】適合你的才是 的 （30）
【學習領(lǐng)會】 （31）
【知識2-1】就業(yè)觀與就業(yè)觀念 （31）
【知識2-2】就業(yè)心理與擇業(yè)認知心理 （31）
【知識2-3】心理調(diào)適 （31）
【感悟反思】 （32）
【問題2-1】自查與克服大學畢業(yè)生就業(yè)時的不良心理表現(xiàn) （32）
【問題2-2】擇業(yè)時要避免哪些思想觀念誤區(qū) （32）
【問題2-3】就業(yè)時有哪些心理障礙，如何自我調(diào)適就業(yè)心理 （34）
【交流探討】 （40）
【話題2-1】你的求職觀念正確嗎 （40）
【話題2-2】如何走出就業(yè)觀念誤區(qū)，樹立正確的就業(yè)觀 （41）
【話題2-3】如何調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，走出擇業(yè)心理誤區(qū) （45）
【訓練提升】 （47）
【訓練2-1】大學畢業(yè)生就業(yè)觀念與心態(tài)調(diào)查 （47）
【訓練2-2】探析大學畢業(yè)生如何走出求職誤區(qū)，找到合適的工作 （47）
【訓練2-3】如何調(diào)整就業(yè)心態(tài)，打造就業(yè)好心態(tài) （49）
模塊3 認清就業(yè)形勢與把握就業(yè)政策 （53）
【分析思考】 （53）
【案例3-1】如何看待當前和今后一個時期的就業(yè)形勢 （53）
【案例3-2】促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)的舉措 （54）
【學習領(lǐng)會】 （56）
【知識3-1】政策性就業(yè)崗位與就業(yè)計劃 （56）
【知識3-2】高校畢業(yè)生就業(yè)的主要優(yōu)惠政策與措施 （58）
【知識3-3】補償學費和代償助學貸款 （62）
【知識3-4】大學生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役 （62）
【知識3-5】高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè) （64）
【知識3-6】提供就業(yè)服務(wù)與獲取就業(yè)信息 （65）
【感悟反思】 （66）
【問題3-1】目前我國高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的困難有哪些 （66）
【問題3-2】適應(yīng)新就業(yè)形態(tài)快速發(fā)展，通過新經(jīng)濟實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè) （67）
【交流探討】 （68）
【話題3-1】如何破解大學畢業(yè)生找不到工作與企業(yè)招不到人之間的矛盾 （68）
【話題3-2】適應(yīng)就業(yè)環(huán)境變化，促進大學生市場化社會化就業(yè) （70）
【話題3-3】解決大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題，要從自身做起 （72）
【訓練提升】 （72）
【訓練3-1】梳理 、地方、高校穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)的舉措 （72）
【訓練3-2】熟知和運用促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的措施 （74）
【訓練3-3】領(lǐng)會《 關(guān)于做好20××屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》精神，
促進高質(zhì)量就業(yè) （74）
【訓練3-4】對當前就業(yè)形勢與就業(yè)政策的認知調(diào)查 （78）
模塊4 加強職業(yè)指導與提升就業(yè)能力 （79）
【分析思考】 （79）
【案例4-1】揚長避短順利就業(yè) （79）
【案例4-2】做好就業(yè)引導，助力大學畢業(yè)生成功邁入職場 （80）
【案例4-3】求職新視野：朋輩互助與求職新理念―信任、分享、合作 （81）
【學習領(lǐng)會】 （84）
【知識4-1】大學生就業(yè)指導的作用與意義 （84）
【知識4-2】大學生就業(yè)指導的主要內(nèi)容 （86）
【感悟反思】 （87）
【問題4-1】應(yīng)屆畢業(yè)生在找工作時需要注意哪幾點 （87）
【問題4-2】什么樣的工作才是好工作 （87）
【問題4-3】企業(yè)喜歡的大學生特性你有嗎 （87）
【交流探討】 （88）
【話題4-1】大學畢業(yè)生如何提高就業(yè)競爭力 （88）
【話題4-2】如何擁有一份穩(wěn)定滿意的工作 （90）
【話題4-3】正確把握自己，努力提高就業(yè)競爭力 （91）
【訓練提升】 （92）
【訓練4-1】做好求職前的準備 （92）
【訓練4-2】有效提高解決問題的能力 （94）
【訓練4-3】“五問”自我訓練，提高就業(yè)適應(yīng)能力 （95）
模塊5 精準認知自我與完善個人簡歷 （97）
【分析思考】 （97）
【案例5-1】一份與眾不同的簡歷贏得了面試機會 （97）
【案例5-2】站在HR人員的角度花大力氣準備簡歷 （97）
【學習領(lǐng)會】 （99）
【知識5-1】簡歷是什么 （99）
【知識5-2】簡歷的構(gòu)成要素與基本內(nèi)容 （100）
【知識5-3】制作簡歷的具體要求 （109）
【知識5-4】什么是求職信 （113）
【知識5-5】求職信與簡歷的區(qū)別 （113）
【知識5-6】求職信的作用與功能 （114）
【知識5-7】求職信的組成與寫作要求 （114）
【感悟反思】 （115）
【問題5-1】判斷簡歷是否合格 （115）
【問題5-2】簡歷標題怎么寫 （116）
【問題5-3】判斷求職信是否合格 （117）
【交流探討】 （118）
【話題5-1】 求職簡歷應(yīng)如何寫 （118）
【話題5-2】在求職信中如何展示 “賣點” （123）
【訓練提升】 （125）
【訓練5-1】撰寫簡歷中的興趣愛好 （125）
【訓練5-2】判斷求職信是否符合其基本要求 （127）
模塊6 注重求職禮儀與塑造優(yōu)雅形象 （128）
【分析思考】 （128）
【案例6-1】懂禮儀有修養(yǎng)就是 的介紹信 （128）
【案例6-2】職場也需要儀式感 （128）
【案例6-3】酒店招聘時將視為“生活小節(jié)”的行為作為硬性條件 （129）
【學習領(lǐng)會】 （130）
【知識6-1】儀容、儀態(tài)、儀表 （130）
【知識6-2】求職禮儀 （130）
【知識6-3】面試禮儀 （130）
【知識6-4】身體語言 （131）
【知識6-5】面試時的姿態(tài)禮儀 （131）
【知識6-6】面試時語言表達禮儀 （133）
【知識6-7】面試交談技巧 （133）
【知識6-8】面試過程中的禮儀 （134）
【知識6-9】面試后的禮儀 （134）
【感悟反思】 （135）
【問題6-1】面試過程中哪些禮儀可以幫你加分 （135）
【問題6-2】面試時應(yīng)該注意哪些儀容禮儀 （137）
【問題6-3】如何給面試官留下好印象 （139）
【交流探討】 （141）
【話題6-1】面試從接聽電話就開始了 （141）
【話題6-2】大學生面試時著裝要得體 （142）
【話題6-3】面試時無聲勝有聲的形體語言 （144）
【訓練提升】 （148）
【訓練6-1】接打電話技巧訓練 （148）
【訓練6-2】面試禮儀訓練 （149）
模塊7 領(lǐng)悟面試訣竅與巧答面試提問 （152）
【分析思考】 （152）
【案例7-1】從面試淘汰到順利進入普凌公司的“逆襲之路” （152）
【案例7-2】巧答面試問題，提高面試成功率 （153）
【學習領(lǐng)會】 （154）
【知識7-1】面試分類 （155）
【知識7-2】面試提問的類型 （156）
【知識7-3】筆試過程中的注意事項 （157）
【知識7-4】面試和簡歷的主要區(qū)別 （157）
【感悟反思】 （158）
【問題7-1】面試時如何展現(xiàn)自己的優(yōu)勢 （158）
【問題7-2】回答面試問題有哪些常用技巧 （158）
【問題7-3】面試時應(yīng)該掌握哪幾個訣竅 （160）
【問題7-4】面試時要注意哪些影響面試成功的忌語 （161）
【交流探討】 （162）
【話題7-1】面試前如何做好 準備 （162）
【話題7-2】應(yīng)聘者運用語言有何技巧 （165）
【話題7-3】如何緩解面試緊張情緒 （166）
【訓練提升】 （166）
【訓練7-1】面試時自我介紹的優(yōu)劣分析 （166）
【訓練7-2】面試過程中有效溝通訓練 （168）
【訓練7-3】揚長避短地進行自我介紹 （171）
【訓練7-4】自我介紹及巧答相關(guān)面試問題訓練 （173）
【訓練7-5】運用面試評分標準評價模擬面試效果 （175）
模塊8 保障就業(yè)權(quán)益與辦理就業(yè)手續(xù) （179）
【分析思考】 （179）
【案例8-1】加強法治教育，運用法律 保護合法權(quán)益 （179）
【案例8-2】勞動關(guān)系應(yīng)如何認定 （181）
【案例8-3】勞務(wù)關(guān)系不等于勞動關(guān)系 （182）
【案例8-4】拒簽有留白的勞動合同 （183）
【案例8-5】勞動合同未簽名、未蓋章是有效的嗎 （184）
【學習領(lǐng)會】 （184）
【知識8-1】什么是就業(yè)權(quán)益 （184）
【知識8-2】大學畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益的主要內(nèi)容 （184）
【知識8-3】大學畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護的渠道 （186）
【知識8-4】什么是社會保險，我國建立了哪些社會保險制度 （187）
【知識8-5】用人單位應(yīng)該履行哪些社會保險義務(wù)，享有哪些社會保險權(quán)利 （187）
【知識8-6】參加社會保險的個人享有哪些權(quán)利 （187）
【知識8-7】就業(yè)協(xié)議 （187）
【感悟反思】 （188）
【問題8-1】高校畢業(yè)生違約會帶來哪些不良后果 （188）
【問題8-2】高校畢業(yè)生如何與用人單位訂立勞動合同 （189）
【問題8-3】高校畢業(yè)生如何處理勞動人事糾紛 （190）
【問題8-4】就業(yè)協(xié)議與勞動合同有哪些區(qū)別 （190）
【問題8-5】勞動合同中的勞動報酬怎么寫比較好 （191）
【交流探討】 （192）
【話題8-1】高校畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時應(yīng)該注意的細節(jié)問題 （192）
【話題8-2】大學畢業(yè)生簽訂勞動合同的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與注意事項 （193）
【訓練提升】 （197）
【訓練8-1】節(jié)假日加班，工資該怎樣計算 （197）
【訓練8-2】大學生畢業(yè)時要辦理的手續(xù)與要注意的問題 （197）
模塊9 成功轉(zhuǎn)換角色與適應(yīng)職場環(huán)境 （202）
【分析思考】 （202）
【案例9-1】你不理職，職不理你 （202）
【案例9-2】堅持站好 一班崗 （203）
【案例9-3】 份工作決定職場前途 （203）
【案例9-4】誰在職場上沒委屈，哪份工作不辛苦 （204）
【學習領(lǐng)會】 （206）
【知識9-1】職業(yè)適應(yīng) （206）
【知識9-2】職業(yè)適應(yīng)性 （206）
【知識9-3】職業(yè)適應(yīng)性測評 （206）
【知識9-4】職業(yè)適應(yīng)性的分類 （206）
【知識9-5】角色與角色轉(zhuǎn)換 （206）
【知識9-6】大學生角色與職業(yè)角色 （207）
【知識9-7】大學畢業(yè)生的角色轉(zhuǎn)換 （208）
【知識9-8】大學畢業(yè)生盡快完成角色轉(zhuǎn)換的途徑 （209）
【感悟反思】 （211）
【問題9-1】大學畢業(yè)生角色轉(zhuǎn)換過程中容易出現(xiàn)哪些問題 （211）
【問題9-2】職場新人融入新環(huán)境有哪些妙招 （212）
【問題9-3】大學畢業(yè)生在角色轉(zhuǎn)換過程中應(yīng)該培養(yǎng)哪些角色轉(zhuǎn)換意識 （213）
【問題9-4】大學畢業(yè)生應(yīng)該如何面對工作中的挫折 （214）
【交流探討】 （216）
【話題9-1】從大學生角色到職業(yè)角色的角色轉(zhuǎn)變內(nèi)容有哪些 （216）
【話題9-2】大學畢業(yè)生如何成功“蛻變” （217）
【訓練提升】 （218）
【訓練9-1】熟悉職場新人快速適應(yīng)職場新崗位和新環(huán)境的方法 （218）
【訓練9-2】大學畢業(yè)生要養(yǎng)成關(guān)注職場細節(jié)的習慣 （220）
【訓練9-3】大學畢業(yè)生要努力適應(yīng)職場規(guī)則 （226）