社會知識論

　　本教材致力于以通俗易懂的方式向讀者介紹當代認識論研究中 興起的領域：社會認識論。社會認識論作為回應后現(xiàn)代思潮對傳統(tǒng)認識論中真理與客觀性批評而興起的領域，分為兩種進路。一種是與后現(xiàn)代思潮相抗衡，認為關于知識的社會方面的討論與傳統(tǒng)認識論是融貫的，擴大了知識論的研究范圍，這種被稱為分析的社會認識論。另一種承繼了后現(xiàn)代思潮的遺產(chǎn)，認為應當研究知識生產(chǎn)的社會體制，被稱為社會學的社會認識論。本教材只介紹前一種進路，不過在導論與 章中后介紹后一種進路的相關情況。

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