高校音樂教育教學研究

章 高校音樂教學的基本內容
節(jié) 聆聽與鑒賞
第二節(jié) 體驗與表現
第三節(jié) 音樂與相關文化
第四節(jié) 應用與創(chuàng)造
第二章 高校音樂教學的基本模式研究
節(jié) 信息時代的音樂教學模式
第二節(jié) “微時代”高校音樂教學模式
第三節(jié) 以“審美”為核心的音樂教學模式
第三章 高校音樂教育與教學的實踐創(chuàng)新
節(jié) 高校音樂教育人才培養(yǎng)目標的創(chuàng)新
第二節(jié) 高校音樂教育教學內容的創(chuàng)新
第三節(jié) 高校音樂教育教學手段的創(chuàng)新
第四節(jié) 高校音樂教育多樣化模式的融合
第四章 高校音樂教師的角色轉變
節(jié) 音樂教師的職責和作用
第二節(jié) 音樂教師的素質與素養(yǎng)
第三節(jié) 音樂教師角色的轉變和教師專業(yè)化
第四節(jié) 高師音樂教育與教師繼續(xù)教育
參考文獻